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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.体操运动员往手上擦镁粉为了(??)。
A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看
2.充足的气球放开后它的运动没有规律可循,这主要是因为(??)。
A.气球里的气体太多????B.气球太轻????C.气球的喷气方向在不断改变
3.下面的音符中,(??)是最高音。
A.6??????B.7??????C.i
4.呼吸一次是指(??)
A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气
5.演奏家停止拨琴弦,琴声还能持续产生,主要原因是(??)。
A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音
6.一个人的肺活量大,说明他(??)。
A.肺比较大?????B.每分钟呼吸次数比较多?????C.每次呼吸的气体量比较多
二.填空题(共6题,共32分)
1.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。
2.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
3.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
4.鼻腔、口腔(???)、肺等器官共同参与呼吸活动。
5.牙齿按形状特征分为(???)、(???)和臼齿三种,不同的牙齿有不同的功能。
6.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.声音的音高与振动快慢有关,音量与振幅大小有关。(??)
2.给食物分类,可以按熟食和生食来分,也可以按植物类食物和动物类食物来分。(??)
3.物体在振动时也会引起它周围物质的振动,并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。(??)
4.物体振动的幅度越小,发出的声音越低。(??)
5.我们周围的声音有的悦耳,有的刺耳。(??)
6.每个人的体质和性别、身高、体重等不同,肺活量的正常标准也是不同的。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.科学的膳食原则是什么?
2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
3.举例说说生活中哪些物体存在能量。
七.综合题(共4题,共37分)
1.小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。
以上实验结果说明:
(1)尺子伸出桌面的长度越长,声音就越(???),尺子伸出桌面的长度越短,声音就越(???)。
(2)音高是由物体振动的(???)决定的,物体振动的越快,声音就越(???),物体振动的越慢,声音就越(???)。
2.如图,把钢尺的一部分伸出桌面,用一只手压住钢尺的一端,另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端,听钢尺发出的声音,观察钢尺振动的幅度。
(1)填表
(2)多次重复上面的实验发现:(???)。
3.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管(如图),发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答:
1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时,发出声音最高的是(??)。
A.细铁管????B.中等粗细铁管????C.粗铁管
2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时,发出声音最低的是(??)。
A.短铁管????B.中等长度铁管????C.长铁管
3.发出声音高的铁管,说明它振动得(??)。
A.快??????B.慢?????????C.不均匀
4.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。
(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(???)。
(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。?(??)
②气球小车会向右滑行。??(??)
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??(??)
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。(??)
(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.
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