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初中物理实验与数学建模教学相融合的创新探索论文

摘要：本文旨在探讨初中物理实验与数学建模教学相融合的创新探索，分析其在提高学生物理素养、培养学生创新思维及实际应用能力方面的优势。通过具体案例阐述物理实验与数学建模相结合的教学方法，以期为初中物理教学提供有益的借鉴。

关键词：初中物理；实验；数学建模；创新探索；教学相融合

一、引言

（一）1.当前初中物理教学现状与问题

在我国初中物理教学中，实验和数学建模往往是两个独立的教学环节。实验注重培养学生的动手能力，观察和思考物理现象，而数学建模则侧重于运用数学方法解决实际问题。然而，这种分割式的教学方式使得学生在学习过程中难以形成完整的知识体系，不利