9 生活离不开他们 第一课时教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版.docxVIP

9生活离不开他们第一课时教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：统编版道德与法治四年级下册《9生活离不开他们》

内容：本节课主要围绕生活中的各种职业角色展开，引导学生了解不同职业的特点、职责，认识到每个职业对于社会的重要性。具体内容包括：警察、医生、教师、环卫工人等职业的介绍，以及这些职业如何服务于社会、造福人民。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的社会责任感、法治意识和道德情感。学生将通过了解不同职业，认识到职业的社会价值，增强对社会各行业劳动者的尊重和感激之情。同时，引导学生思考如何在自己的生活中践行法治原则，培养正确的道德判断能力，形成积极向上的生活态度。

三、学情分析

四年级学生正处于身心发展的关键时期，他们对周围的世界充满好奇，但注意力容易分散，自我控制能力相对较弱。在知识层面，学生对生活中的职业角色有一定了解，但缺乏系统性的认识。在能力方面，学生具备一定的观察能力和初步的思辨能力，但缺乏深度分析和综合运用的能力。在素质方面，学生的社会责任感和法治意识尚在形成阶段，需要通过具体案例和活动进行引导。

学生在行为习惯上，对课堂纪律有较好的遵守，但参与活动的积极性有时受个人兴趣影响。在学习新知识时，他们能通过观察和提问初步理解职业角色的意义，但在深入探讨和表达个人观点时，可能存在表达不清或逻辑不严密的问题。

这种学情对课程学习产生了以下影响：首先，教师在教学中需注重启发式教学，激发学生的兴趣和参与度；其次，通过设计贴近学生生活的案例，帮助学生建立职业与社会价值的联系；再次，通过互动讨论和实践活动，提升学生的思辨能力和表达能力；最后，通过情景模拟和角色扮演，增强学生的社会责任感和法治意识，培养他们成为具有良好道德品质的社会公民。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备统编版道德与法治四年级下册教材《9生活离不开他们》。

2.辅助材料：准备与职业相关的图片、图表和视频，用于展示不同职业的工作环境和职责。

3.教学设备：确保教室配备多媒体设备，以便播放视频和展示图片、图表。

4.教室布置：设置分组讨论区，为学生提供合作交流的空间，并准备好白板或黑板，用于板书和展示教学内容。

五、教学流程

（一）导入新课（用时5分钟）

1.游戏互动：组织学生进行“猜职业”游戏，通过描述职业特点，让学生猜测职业名称，活跃课堂气氛，激发学生对职业的好奇心。

2.引导思考：提问学生：“你们知道生活中有哪些职业？这些职业有什么作用？”引导学生初步思考职业与生活的关系。

3.揭示课题：结合学生的回答，引出本节课的主题《9生活离不开他们》，强调职业对于社会的重要性。

（二）新课讲授（用时15分钟）

1.职业介绍：展示不同职业的图片，如警察、医生、教师、环卫工人等，并简要介绍这些职业的特点和职责。

2.职业价值：引导学生思考这些职业对于社会的重要性，如警察维护社会治安，医生救治病人，教师传授知识，环卫工人保持环境清洁等。

3.职业选择：讨论不同职业的选择原因，如个人兴趣、家庭影响、社会需求等，引导学生认识到选择职业应考虑多方面因素。

（三）实践活动（用时15分钟）

1.角色扮演：将学生分成小组，每组选择一个职业，进行角色扮演，展示该职业的工作环境和职责。

2.情景模拟：设计一个生活场景，如生病就医、交通安全等，让学生模拟不同职业的应对措施，提高学生的应变能力。

3.家庭调查：课后要求学生调查家庭成员的职业，了解他们的工作内容和付出，增强学生对职业的认识。

（四）学生小组讨论（用时10分钟）

1.学生分组：将学生分成若干小组，每组讨论以下问题：

a.你认为哪种职业最重要？为什么？

b.如果你可以选择一个职业，你会选择什么职业？为什么？

c.你认为如何才能更好地为社会做出贡献？

2.小组讨论：各小组成员积极发言，分享自己的观点，互相倾听和尊重。

3.代表发言：每组推选一名代表，向全班汇报讨论成果。

（五）总结回顾（用时5分钟）

1.回顾重点：引导学生回顾本节课所学内容，强调职业的社会价值和重要性。

2.课堂小结：总结本节课的重点，如职业的选择、职业的价值等。

3.鼓励实践：鼓励学生在日常生活中关注职业，了解不同职业的特点，培养社会责任感。

本节课用时共45分钟，通过导入新课、新课讲授、实践活动、学生小组讨论和总结回顾等环节，帮助学生了解职业与生活的关系，认识到职业的社会价值，培养他们的社会责任感和法治意识。在教学过程中，注重启发式教学，激发学生的兴趣，提高学生的参与度，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

六、知识点梳理

1.职业的定义与分类

-职业是指具有一定技能和知