第25课《灰雀》第一课时（教学设计）-2024-2025学年三年级语文上册同步精品课堂系列（统编版·五四制）.docxVIP

第25课《灰雀》第一课时（教学设计）-2024-2025学年三年级语文上册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

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设计意图

嗨，亲爱的同学们，今天我们要一起走进第25课《灰雀》的第一课时。这节课，我们要用语文的魔法，把一只可爱的小灰雀的故事变成我们心中最美的画卷。我们要学会欣赏文字的美，感受作者的情感，就像在寒冷的冬日里，灰雀带给我们的那份温暖。让我们一起走进课文，用心灵去触摸每一个字，感受每一个句子的温度吧！??????

核心素养目标

1.培养学生阅读理解能力，通过品读文字，感受作者情感。

2.提升学生的审美鉴赏能力，学会欣赏自然之美和人性之善。

3.增强学生的文化自信，传承和弘扬中华民族优秀文化。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们已经具备了一定的语文基础，能够阅读简单的文字，理解基本的句子结构。在之前的课程中，我们学习了如何通过观察和想象来理解文本，对于动物类的题材也有一定的兴趣和认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对动物故事充满好奇，他们对《灰雀》这样的课文通常表现出较高的兴趣。在阅读能力上，他们能够初步理解文字背后的情感，但可能还缺乏对细节的深入挖掘。学习风格上，有的同学喜欢通过绘画来辅助理解，有的则更倾向于通过角色扮演来体验故事。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分同学可能在理解复杂句子和比喻时遇到困难，尤其是对于一些抽象的情感描写。此外，对于课文中的一些生字词，可能会有一定的记忆和书写挑战。在阅读过程中，保持专注和耐心也是他们需要克服的挑战。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合故事情节，生动讲解灰雀的外形特征和生活习性，激发学生的兴趣。

2.讨论法：引导学生围绕灰雀的善良和孩子的纯真展开讨论，培养学生的思辨能力。

3.角色扮演：让学生扮演课文中的角色，体验情感，加深对文本的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观呈现灰雀的形象，增强学生的视觉体验。

2.互动软件：使用互动教学软件，设计小游戏，让学生在游戏中学习生字词，提高学习趣味性。

3.朗读录音：播放专业朗读者朗读课文，提升学生的朗读水平，感受语言的韵律美。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《灰雀》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有见过灰雀？它长什么样？你们知道灰雀有什么特点吗？”

（展示灰雀的图片或视频片段，让学生初步感受灰雀的活泼可爱。）

“今天，我们就来学习一篇关于灰雀的故事，看看它会给我们带来什么样的惊喜。”（简短介绍《灰雀》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。）

二、基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《灰雀》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解《灰雀》的定义，包括其主要组成元素或结构，如故事背景、人物角色、情节发展等。

详细介绍《灰雀》的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解故事脉络。

三、案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《灰雀》的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的《灰雀》案例进行分析，如灰雀与孩子们的互动场景、灰雀给孩子们带来的快乐等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解《灰雀》的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用《灰雀》中的情感和智慧解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《灰雀》相关的主题进行深入讨论，如“灰雀的善良”、“孩子们的纯真”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《灰雀》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《灰雀》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《灰雀》的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调《灰雀》在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用《灰雀》中的情感和智慧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《灰雀》的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中观察和发现类似的故事，培养自己的观察力和写作能力。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.阅读理解能力的提升：

通过对《灰雀》这篇课文的深入阅读和分析，学生能够更好地理解