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初中物理课堂中社会网络传播模型的构建与物理知识传播研究论文
摘要：本文针对初中物理课堂中社会网络传播模型的构建，结合物理知识传播的实际情况，探讨了如何提高物理知识传播效率。通过对社会网络传播模型和物理知识传播的概念阐述，分析了两者在初中物理教学中的相互作用，为优化物理教学策略提供理论依据。
关键词：初中物理；社会网络传播模型；物理知识传播；教学策略
一、概念阐述
（一）社会网络传播模型
1.内容一：社会网络传播模型的定义
社会网络传播模型是指在网络环境下，个体之间通过相互连接、互动和传播信息而形成的一种传播模式。这种模型具有去中心化、自组织、动态性强等特点，能够在较短时间内实现信息的广泛传播
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