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第二学期学前班班务工作计划

?一、指导思想

本学期，我们将以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以《幼儿园工作规程》为工作标准，在园领导的直接领导和各位老师的支持与配合下，按照幼儿的身心发展特点，提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

二、工作重点

1.培养幼儿良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

2.加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

3.注重幼儿的个体差异，关注每个幼儿的发展需求。

4.开展丰富多彩的活动，促进幼儿的全面发展。

5.加强家园合作，共同促进幼儿的成长。

三、工作措施

1.培养幼儿良好的习惯

培养幼儿良好的生活习惯，如按时起床、吃饭、午睡等。

培养幼儿良好的行为习惯，如讲礼貌、爱护公物、遵守纪律等。

培养幼儿良好的学习习惯，如认真听讲、积极发言、爱思考等。

2.加强安全教育

对幼儿进行交通安全、消防安全、食品安全等方面的教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

定期检查班级内的设施设备，及时消除安全隐患。

制定安全应急预案，提高教师和幼儿的应急处理能力。

3.注重幼儿的个体差异

关注每个幼儿的发展需求，提供个性化的教育。

尊重幼儿的个体差异，不歧视、不放弃任何一个幼儿。

为幼儿提供多样化的学习内容和活动，满足不同幼儿的发展需求。

4.开展丰富多彩的活动

根据幼儿的兴趣和需要，开展丰富多彩的活动，如游戏、故事、绘画、手工等。

利用节日和纪念日，开展相关主题活动，让幼儿感受传统文化的魅力。

组织幼儿参加社会实践活动，拓宽幼儿的视野，提高幼儿的社会适应能力。

5.加强家园合作

通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的沟通和交流，让家长了解幼儿在园的情况。

邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，如亲子活动、志愿者活动等，共同促进幼儿的成长。

及时向家长反馈幼儿的发展情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的发展。

四、工作安排

1.第12周

稳定幼儿情绪，建立良好的常规。

制定班级工作计划和个人工作计划。

开展我爱我家主题活动，让幼儿了解家庭的重要性。

2.第34周

开展春天来了主题活动，让幼儿感受春天的美好。

进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

开展我是小画家绘画比赛，培养幼儿的创造力和想象力。

3.第56周

开展我是小歌手歌唱比赛，提高幼儿的音乐素养。

进行数学教育，培养幼儿的逻辑思维能力。

开展我是小作家写作比赛，培养幼儿的语言表达能力。

4.第78周

开展我是小演员表演比赛，提高幼儿的表演能力。

进行科学教育，培养幼儿的观察能力和探索精神。

开展我是小厨师烹饪比赛，培养幼儿的生活技能。

5.第910周

进行期中考试，检查幼儿的学习情况。

开展我是小运动员体育比赛，提高幼儿的身体素质。

组织幼儿参观小学，提前感受小学生活。

6.第1112周

开展我是小志愿者社会服务活动，培养幼儿的社会责任感。

进行美术教育，培养幼儿的审美能力。

开展我是小科学家实验比赛，培养幼儿的科学兴趣。

7.第1314周

进行期末复习，为期末考试做准备。

开展我是小音乐家音乐比赛，提高幼儿的音乐素养。

组织幼儿进行期末汇演，展示幼儿的学习成果。

8.第1516周

进行期末考试，检查幼儿的学习成绩。

开展我是小读者阅读比赛，培养幼儿的阅读兴趣。

组织幼儿进行期末旅行，放松心情，迎接暑假。

9.第1718周

进行暑假安全教育，提高幼儿的安全意识。

发放幼儿成绩单和奖状，对幼儿进行表彰和奖励。

做好班级工作总结和个人工作总结，为下学期的工作做好准备。

10.第1920周

对幼儿进行家访，了解幼儿在家的表现和需求。

与家长沟通，共同商讨幼儿的发展计划。

整理班级资料，做好班级交接工作。

五、工作评估

1.定期评估：每月对幼儿的发展情况进行评估，及时发现问题，调整教育教学计划。

2.家长评估：通过家长会、家长问卷等形式，了解家长对班级工作的满意度，及时改进工作。

3.教师自评：教师对自己的工作进行反思和总结，不断提高自己的专业水平。

六、注意事项

1.严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真履行教师职责。

2.关注幼儿的个体差异，尊重幼儿的人格和权利。

3.注重幼儿的安全教育，确保幼儿的身心健康。

4.加强与家长的沟通和交流，共同促进幼儿的发展。

5.不断提高自己的专业水平，为幼儿提供优质的教育服务。