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生成式AI引领的混合教学与人智协同教学模式
目录
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1混合式教学的兴起与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2生成式人工智能技术的突破．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.3人机协同育人的时代需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1混合式教学的理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2生成式人工智能在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.3人机协同教学模式的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1混合式教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.1翻转课堂模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.2精熟学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1.3教学设计理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2生成式人工智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2.1大数据与机器学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.2自然语言处理技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.3深度学习模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3人机协同理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3.1人机交互理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3.2协同学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3.3共生进化理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
生成式AI赋能的混合式教学新模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1混合式教学模式的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1.1传统混合式教学的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.2技术应用与教学融合的难题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.1.3学习效果评估的困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.2生成式AI的混合式教学应用场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.2.1个性化学习资源的智能生成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2.2沉浸式学习体验的创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.2.3交互式学习活动的开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.3基于生成式AI的混合式教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.3.1以学习者为中心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.3.2以数据驱动教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.3.
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