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高中手工编织教学对学生审美素养培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究方法，探讨了高中手工编织教学对学生审美素养培养的影响。通过分析手工编织教学在审美素养培养方面的优势，以及实际教学中的具体应用，证实了手工编织教学在提高学生审美素养方面的积极作用。

关键词：高中手工编织教学；审美素养；实证研究

一、引言

（一）手工编织教学在高中教育中的重要性

1.手工编织教学有助于培养学生的动手能力和创新能力

随着科技的发展，高中教育越来越注重培养学生的综合素质。手工编织教学作为一种实践性较强的课程，能够锻炼学生的动手能力，让学生在实践中学会发现问题、解决问题。同时，手工编织教学还能激发学生的创造力，培养