新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案【完整版】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.在研究加热可以加快食盐溶解实验时，我们用对比实验的方法进行比较研究。在这个对比实验中，要改变的条件是（??）。

A.水量????B.水温????C.搅拌

2.在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中，（??）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。

A.?????B.?????C.

3.在冰箱里的水慢慢结冰了，是因为（??）。

A.水凝固了?????B.水蒸发了?????C.水遇热了

4.风向标能用于指示风向。下图中，现在的风向是（??）。

A.东风????B.东南风????C.西北风

5.风向标能用于指示风向。下图中，现在的风向是（??）。

A.东风????B.东南风????C.西北风

6.下面的容器中，适合作雨量器的是（??）。

A.不透明圆柱体????B.透明圆柱体????C.透明圆锥体

7.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（??）

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两个同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

8.一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列方法能使食盐继续溶解的是（??）。

A.加入少量研碎的食盐?????B.加入少量水并搅拌?????C.把它放在冰箱里

9.下列说法中错误的是（??）。

A.水的三种形态可以相互转化

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水

C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快

10.水变成水蒸气，发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

二.填空题(共10题，共30分)

1.可以用O表示（???）。

2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

3.在塑料杯底部扎一个小孔，用打气筒连着气针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气，空气（???）将水挤出杯子,这是因为（???）

4.风向是指风（???）的方向。国旗向西展开，则此时刮的是（???）风。

5.生活中大部分物体具有（???）的性质。

6.水有质量，石子有质量，空气（???）（填“有”或“没有”）质量。

7.天气总是在不断地变化，有时十分（???），有时比较（???）。

8.气温计在读数时，要让视线和（???）保持齐平。

9.我们在做“热气球”升空的探索实验中，将塑料口袋放在蜡烛上烘，袋子会慢慢鼓起来，然后离开蜡烛慢慢升空，升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们，空气会（???）。

10.（???）是固态的水，有一定的（???）和体积。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水能溶解食盐、红糖和沙子。（??）

2.从西方向吹向东方向的风是东风。（??）

3.晴天的时候，天空中一定是没有云的。（??）

4.空气虽然看不见，摸不着，但我们可以感知到空气。（??）

5.空气由两种气体组成。（??）

6.现在的科技比较发达，所有天气变化的客观规律都被人类认识和掌握了。（??）

7.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（??）

8.雨量器测降雨量时单位要精确到厘米。（?）

9.我们能通过天气预报获知天气信息。（??）

10.天气预报只播报明天的天气情况。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将自然现象与风力等级连起来。

烟柱冲天???10级

拔树倒屋???0级

风吹脸面???9级

屋顶飞瓦片??2级

带叶小树弯??5级

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共27分)

1.请你说写出2条有关天气的谚语。

2.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

3.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

4.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

5.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

七.综合题(共3题，共28分)

1.请写出下列气温计的温度。

2.分一分。

A.面粉