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大学生心理健康素养模型构建与实践应用研究
目录
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1时代背景与社会需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.2大学生心理健康现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.1.3研究的理论与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2国内外研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1国外心理健康素养研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.2国内心理健康素养研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.3现有研究的不足与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.1研究目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.2研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.4.1研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.4.2技术路线设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.5研究创新点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.5.1研究创新之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.5.2研究难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
大学生心理健康素养理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1心理健康概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1.1心理健康的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1.2心理健康的标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2心理健康素养概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.1心理健康素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.2心理健康素养的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3.1行为理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3.2适应理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3.3发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
大学生心理健康素养模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.1模型构建的原则与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.1.1模型构建的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1.2模型构建的思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.2模型的维度设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2.1知识维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.2.2技能维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.2.3态度维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.2.4信念维度．．．．
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