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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.用下列(??)方法不能从食盐水中将食盐分离出来。
A.加热??????B.过滤??????C.放太阳底下晒
2.水在变成冰的过程中,它的体积会(??)。
A.变大??????B.变小??????C.保持不变
3.在过滤时,漏斗中的液体的液面要(??)滤纸的边缘。
A.高于?????B.等于?????C.低于
4.把少量下列物质放入水中,搅拌后,看不到了的是(??)。
A.食用油????B.食盐????C.面粉
5.河里的水一直流不完,这是因为(??)。
A.地球公转????B.地球自转????C.水的循环
6.下列物质混合后,可以用过滤的方法进行分离的是(??)。
A.水和沙子?????B.水和氧气?????C.水和油
7.如图所示,小芳将气球嘴套在塑料瓶上用力向气球内吹气,却很难把气球吹得圆鼓鼓的,这是因为(??)。
A.气球里有空气????B.塑料瓶中有空气????C.气球皮太薄
8.如图,烟囱的烟向着西边飘动,则此时吹(??)。
A.东风?????B.西风?????C.南风
9.大小相同的两块方糖,把一块研碎,同时放入装有半杯水的两个杯子中,溶解快的是(??)。
A.切碎的方糖????B.没切碎的方糖????C.一样快
10.温度有零上和零下两种,以(??)为分界点。
A.100℃????B.0℃????C.-100℃
二.填空题(共10题,共40分)
1.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的(???)比较大。
2.人们通常用(???)、(???)、(???)、风向和风力等天气现象来描述天气。
3.风向是(???)吹来的方向,通常用(???)个方位描述。
4.折纸的过程中,纸改变了(???)但没有产生(???)通过一定的手段还可以恢复(???)
5.杯子里的水放几天变少了,这是水变成了(???)。
6.我们可以用(???)来测量降雨量的多少。
7.研究“空气有质量吗”,用到的工具是(???),在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子,先要调节使它(???)。然后往皮球里打入10筒空气,发现(???)的一端会往下沉,说明空气(???)。
8.将固体(???)也是加快溶解的方法之一。
9.想要测量儿童节这天的气温,应该选择用(???)测量。
10.用来证明空气有质量的物质有(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.下雪也是降水的一种形式。(??)
2.水温变化与水的形态变化有着密切联系。(??)
3.风有方向,但没有大小。(??)
4.一天中,最高气温往往出现在中午十二点。(??)
5.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是烫的,不要用手触摸。(??)
6.把纸团粘在杯子底部,然后将杯子倒扣在水里,里面的纸团不会湿。(??)
7.用气温计测量气温时,气温计应该悬挂在空气中。(??)
8.零下5摄氏度可以写成-5℃。(??)
9.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。(?)
10.在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共27分)
1.云主要有哪三种基本形态?
2.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?
3.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
4.冰完全融化后是什么状态的?冰在融化过程中形态发生了什么变化?
5.请你说一说风的成因。
七.综合题(共3题,共25分)
1.实验分析。
用注射器吸入一些空气,将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞,管口内的橙子皮会像子弹一样发射出去。
1.这个实验利用的原理是(??)
A.空气能占据空间
B.空气看不见、摸不着
C.压缩空气能产生弹力
2.下列常见物品中,利用了和上面相同的原理的是(??)。
A.???B.???C.
3.压缩空气产生的弹力与什么有关?
(???)
2.为了分离食盐和水,请设计实验来解决这个问题。
3.请填写下面关于空气的气泡图。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5
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