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Unit4Healthyfood
学生能够拼读符合o-e发音规则的单词：nose;note;Coke;MrJones。学生在本课时学习结束时，学生能够:语言能力思维品质学习能力文化意识在情境和story中互动并浸润渗透语音;引导孩子互相帮助，互相关爱，热爱生活。能够区分o在开闭音节中的不同发音，能够实现见形知音、见词能读、听音能写。认识到认读单词运用自然拼读法。培养学生较强的小组合作意识。
MissNo-Nose
Iwantanose.Alogforyou.MissNo-Nose
Iwantanose.Aboxforyou.MissNo-Nose
Aboneforyou.Iwantanose.MissNo-NoseWemakeafunnyjoke（有趣的笑话）.Doyouthinkso?
Aboneforyou.MissNo-NoseIwantanose.oisfordog/?//?/dogoisforbox/?//?/boxoisforlog/?//?/logeMagic有什么规律呢？
MagiceMagicroomFunroomActivityroomReadingroom
Aboneforyou.MissNo-NoseIwantanose.eIcanchangethesoundsofthevowelo.我能改变元音字母o的发音。Magicroom
o
Hisnameis.Hehasabig.Helikes.Hehasafromhisfriend.o-eCokenoseMrJonesnote
Mynameis.Ihavea.Ilikethenose.Ihaveaforyou.o-ebonenoteMissNo-NosejokeIwantanose.笑话
MagicMagicroomFunroomActivityroomReadingroome
MagicFunroom
MagicMagichophomhome用魔法e改变o的发音并拼读单词。hopeerosenotnoteoo-emodmode
Letschoose(选择)Gamerules:上来的同学指单词，下面本组同学大声拼读出单词，上来的同学根据组内的发音正确归类。
Letschoose(选择)Gamerules:上来的同学指单词，下面本组同学大声拼读出单词，上来的同学根据组内的发音正确归类。
MagicMagicroomFunroomActivityroomReadingroome
Activityroom
MagicMagicroomFunroomActivityroomReadingroome
Readingroom
Itisincode代码、密码.101525JobeWhatshisname?
注意语音语调
注意语音语调
Letsfindtheo-ewordsincode.Thenspellloudly.在代码里找到“o-e”的单词并拼读。Tip:模仿语音语调
Tips：Workingroups.四人一组，一人演Jobe,一人演妈妈，一人演爸爸，一人演猫，除了Jobe,其他三人齐读旁白。Readthestoryloudlyandactitout.
SHOWTIME
Doyouliketoplayjokes?Jokescanmakeourlifecolorful!笑话使我们的生活多姿多彩！
MagicMagicroomFunroomActivityroomReadingroome
jokenosecodenotehopeboxlogdogmomnot
1.Listenandreadthewordsonpage26.2.Actthestorywithyourfriends.3.Trytoreadtherestofthestory.
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