基础工程课程设计计算书-柱下钢筋混凝土独立基础、双柱联合基础设计.docxVIP

青法大学

QINGHAIUNIVERSITY

《基础工程》

课程设计说明书

题目：柱下钢筋混凝土独立基础、双柱联合基础设计

姓名：

学号：

指导教师：

专业年级：土木工程专业2016级(3)

所在学院：土木工程学院

完成日期：2019年5月26日

基础工程课程设计

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目录

课程设计任务书 3

附件地质资料 5

一、地形地貌与岩性特征 5

二、岩土工程分析评价 6

三、结论与建议 7

设计步骤 9

一、确定基础材料，类型和平面布置 9

二、确定基础埋深 9

三、确定地基承载力特征值 9

四、D轴柱下基础设计 9

(一)确定基础尺寸 10

(二)验算基底压力 10

(三)确定基础高度 10

(四)基础抗冲切验算 10

(五)配筋计算 11

五、F、E轴柱下钢筋混凝土双柱联合基础设计 12

(一)确定荷载的合力和合力作用点 12

(二)计算基础底面宽度 12

(三)验算地基承载力 13

(四)计算基础内力 13

(五)基础高度 13

(六)配筋计算 14

六、地基沉降验算 15

(一)单独基础沉降量 15

(二)双柱联合基础沉降量 16

(三)沉降差 16

七、地梁设计 17

(一)外墙地梁设计 17

(二)内墙地梁设计 18

基础工程课程设计

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青海大学土木工程学院课程设计任务书

专业

土木工程

班级

土木工程2016(1)

人数

50

一、设计题目

柱下钢筋混凝土独立基础、双柱联合基础设计

二、设计条件(基础资料)

(一)工程概况

某中学五层教学楼，全框架结构，室内外高差为0.45m,底层柱网平面如图所示。

(二)地质资料详见附件

(三)抗震设计条件

本工程为重点设防乙类建筑，场地土为Ⅱ类。建设场地的地震基本烈度为7度，设计地震分组为第三组，建筑结构抗震等级为框架二级，设计使用年限为50年。

(四)荷载

上部荷载：

③轴处：

D轴，基础承受上部荷载Mx=239.4kN·m,Fk=1754.9kN,Vx=44.4kN;

E轴，基础承受上部荷载Mx=-265.1kN·m,Fk=1835.2kN,Vx=-58.2kN;

F轴，基础承受上部荷载Mx=255.6kN·m,Fk=2144.2kN,Vx=54.7kN;

G轴，基础承受上部荷载Mx=-212.1kN·m,Fk=1889.3kN,Vx=-43.8kN。

④轴处：

D轴，基础承受上部荷载Mx=319.4kN·m,Fk=1720.8kN,Vx=69.9kN;

E轴，基础承受上部荷载Mx=-339.2kN·m,Fk=2016.1kN,Vx=-72.9kN;

F轴，基础承受上部荷载Mx=345.5kN·m,Fk=2075.5kN,Vx=75.6kN;

G轴，基础承受上部荷载Mx=-323.5kN·m,Fk=1777.9kN,Vx=-72.3kN。

三、设计内容

1.设计柱下钢筋混凝土独立基础、双柱联合基础；

2.绘制基础平面布置图、基础详图并编写计算说明书。

基础工程课程设计

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四、段计要求

1.设计计算过程条理清楚，内容完整：

2.设计步骤合理，设计图纸清晰：

3.提交手写、电子版计算书各一份，电子版计算书一律用A4纸打印，题目为三号黑体，标题用小四黑体，正文为小四宋体，1.25行间距。

4.提交手绘施工图一份，图纸一律用铅笔按比例绘制，要求线条清楚，绘图正确。

五、工作计划

序号

时间

工作安排

备注

1

2019.5.9

下达课程设计任务书，明确工作要点：指导学生分析地质资料，选择基础的材料，类型和平面布置：选择基础的埋置深度：确定地基承载力特征值：确定荔础的底面尺寸：进行地基变

形验算：

2

2019.59-

2019.5.13

进行基础结构设计(按基础布置进行内力分析、强度计算井满足构造要求):

3

2019.5.14-