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《信息技术》教材讲解小学三年级上册
课程改革配套教材从知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度来阐述。“教师讲、学生记与练”“营造有利于学生主动创新的信息技术学习氛围”“以学生为中心”的教学方法
以学生为中心的教学方法科学的认识足够的技术创造性的教学艺术设计技术方面实施技术方面评价技术方面欣赏学生的学习行为领悟学生的表达以艺术的方式表达自己的意见科学地认识信息技术课程科学地认识学生科学地认识自己
《信息技术》小学三年级上册第一单元小熊历险记——初识信息与信息技术培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活产生的深刻影响
第一单元小熊历险记——初识信息与信息技术
【内容结构】
第一单元小熊历险记——初识信息与信息技术
【教学目标】?认识信息。?了解信息的多种形式。?了解信息的作用。?了解信息利用的基本过程。?了解信息技术和工具。?了解信息技术在社会生活中的应用。?通过对漫画的角色扮演,养成自主探索的学习方法和习惯。?通过小组讨论,养成合作尝试的学习方法和习惯。?通过创编故事,养成学以致用的学习方法和习惯。?提高观察和分析能力。?对信息技术产生好奇和兴趣。?提高叙述事务的条理性。
第一单元小熊历险记——初识信息与信息技术
【课时安排】内容 课时 活动1分析漫画,认识身边的信息2课时 活动2看图说故事,了解信息的利用过程 2课时 活动3创编信息,了解信息技术 2课时 单元小结 1课时
活动1分析漫画,认识身边的信息【教学过程安排建议】第一课时
活动1分析漫画,认识身边的信息【教学过程安排建议】第二课时
活动2看图说故事,了解信息的利用过程【教学过程安排建议】第一课时
活动2看图说故事,了解信息的利用过程【教学过程安排建议】第二课时
活动3创编故事,了解信息技术【教学过程安排建议】第一课时
活动3创编故事,了解信息技术【教学过程安排建议】第二课时
第一单元小熊历险记——初识信息与信息技术教学评价
《信息技术》小学三年级上册第二单元神秘机器——认识计算机让学生掌握计算机的基本使用方法让学生体验如何使用计算机来解决一些日常问题让学生对计算机产生探知欲
第二单元神秘机器——认识计算机
【内容结构】
第二单元神秘机器——认识计算机
【教学目标】了解计算机的发展历程和日常生活中的广泛应用。认识计算机的硬件和软件,简单了解其作用,理解计算机的工作原理。知道Windows环境下的桌面组成,认识主要的操作部件,知道其功能。了解开始按钮和任务栏的功能,能找到并运行软件。掌握鼠标使用方法,能正确启动和关闭计算机。初步掌握正确坐姿以及指法;能运用智能ABC输入法或者其他汉字输入法输入汉字及字符。能保存文档,理解文件及文件类型、文件属性。理解文件夹和文件的关系,能正确建立自己的文件夹,移动和复制文件与文件夹。
第二单元神秘机器——认识计算机【课时安排】内容 课时 活动1揭开神秘机器的面纱 3课时 活动2认识Windows操作系统 2课时 活动3初步体验Windows应用程序 4课时 单元小结 1课时
活动1揭开神秘机器的面纱【教学过程安排建议】第一课时
活动1揭开神秘机器的面纱【教学过程安排建议】第二、三课时
活动2认识Windows操作系统【教学过程安排建议】第一、二课时
活动2认识Windows操作系统【教学过程安排建议】第一、二课时
活动3初步体验Windows应用程序【教学过程安排建议】第一、二课时
活动3初步体验Windows应用程序【教学过程安排建议】第一、二课时
活动3初步体验Windows应用程序【教学过程安排建议】第三、四课时
第二单元神秘机器——认识计算机教学评价
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