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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）有固定的形状。

A.固体?????B.液体?????C.气体

2.如果实验时，不小心把点燃的酒精灯弄翻了，下列做法错误的是（??）。

A.马上跑开，怕烧到自己???B.用湿抹布扑灭???C.用沙土扑灭

3.下列不是天气预报播报的内容的是（??）。

A.气温?????B.降水?????C.飞机失事

4.我们把空气的温度叫作（??）。

A.气温????B.水温????C.体温

5.水沸腾时的温度（??）。

A.不断上升???B.保持不变???C.逐渐下降

6.-31℃读作（??）.

A.负三十一度?????B.零下摄氏三十一度?????C.零下三十一摄氏度

7.相同条件下，冰和冰激凌融化情况是（??）。

A.一样快?????B.冰激凌快些?????C.冰快些

8.下列实验中，不能加快食盐溶解的是（??）。

A.加盐????B.用热水????C.搅拌

9.下列物质是液体的是（??）。

A.果汁?????B.手机?????C.空气

10.我们要测量气温，必须带上（??）。

A.气温计?????B.风向标?????C.雨量器

二.填空题(共10题，共34分)

1.（???）是指一个地方在某一短时间内大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。

2.（???）可以使地球变热。温度是（???）和（???）天气的重要内容。

3.绝大多数生物都离不开空气，鸟儿在空中翱翔，说明（???）有空气，鱼儿在水中畅游,说明（???）有空气。

4.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫（???）。

5.皮球、（???）、（???）等都是运用了空气可以被压缩的性质。

6.水结冰后体积（???）。

7.水蒸发的形式有（?????）、（?????）、（?????）。

8.由于（???）存在着严重的火灾隐患，请尽量不要燃放（???）。

9.天气的冷热叫（???）。

10.空气受热就会（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气能占据一定的空间，说明空气的体积也不会发生变化。（??）

2.刮风、下雨、沙尘暴，冷、暖等都是天气现象。（??）

3.通常情况下，气温最高的一定是中午。（??）

4.空气可压缩，可扩张，有质量，但很轻。（??）

5.把土块放入水中，看到冒出很多气泡，证明土壤中有空气。（??）

6.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。（??）

7.只有动物和人呼吸需要空气,植物不需要空气。（??）

8.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气，气球里的空气质量增加，体积不变。（?）

9.在天气日历中，我们可以对照蒲福风力等级表记录风速。（??）

10.砖头放入水中会冒泡，说明砖头中有空气。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

3.风是如何形成的？

4.水和空气有什么相同点和不同点？

5.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

七.综合题(共3题，共23分)

1.探究题。

301班科学兴趣小组的同学在12月8日这一天测得了七天时间点的气温，如图表所示：

1.根据以上信息，帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。

2.从1题图可知，一天中气温变化的大致规律是（???）。

3.根据图表信息，推测该天20点的气温大约为（???）℃。

2.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，获得了如下数据：

（1）实验中选择水量为50毫升的是第（???）、（???）、（???）组；选择水量为100毫升的是（???）、（???）、（???）组。

（2）上面第（???）组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是（???）。

（3）根据实验结果推测，在当时的情况下，25毫升的水中能溶解（???）克食盐，25克毫升的水中能够溶解（???）克小苏打。

3.排序题。（把下列制作天气预报的步骤按顺序排列）

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A