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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列蒸发和沸腾的说法,正确的是(??)。
A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
B.蒸发和沸腾没有什么差别
C.蒸发可以在任何温度下进行,而沸腾必须达到沸点才可以
2.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是(??)。
A.雪????B.冰雹????C.露珠
3.当水的温度下降到(??)的时候,水开始结冰。
A.4℃?????B.-4℃?????C.0℃
4.当风向标的剪头指向东时,风向是(??)。
A.西风?????B.东风?????C.有风的天气
5.受台风“山竹”影响,在9月18日,杭州的降水量达到200毫米,这一天杭州的降水量属于(??)。
A.大雨?????B.暴雨?????C.大暴雨?????D.特大暴雨
6.下面的天气现象中,不是降水形式的是(??)。
A.暴雨????B.大雪????C.冰冻
7.在装有空气的袋上扎一个小孔,让空气吹在脸上,感到有气流在吹,说明空气(??)。
A.有重量????B.会流动????C.没有气味
8.相同条件下,冰和冰激凌融化情况是(??)。
A.一样快?????B.冰激凌快些?????C.冰快些
9.水结成冰的条件是(??)。
A.水和周围的温度都是0℃????B.水和周围的温度都低于0℃???C.水的温度是0℃,周围的温度低于0℃
10.撕纸与水变成水蒸气有相同的地方是(??)。
A.温度都发生了变化????B.体积都发生了变化????C.都没有生成新物质
二.填空题(共10题,共36分)
1.我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有(???)存在。
2.空气是一种(???)、(???)的物体。
3.气温计是由(???)、(???)、(???)、(???)四部分组成的。
4.记录每天各种天气现象的表格叫(???)。
5.(???)可以使地球变热。
6.放在阳光下的冰块会慢慢地(???),在碎冰中加入较多的食盐后温度会(???)。
7.测量气温要使用(???);测量风速要使用(???);测量风向要使用(???),如果使用时该仪器的箭头指向西北,则当时的风向是(???)风。
8.0级就代表无风,风旗(???)。
9.三国时,人们利用(???)的原理制成孔明灯。
10.选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成(???),更加方便我们了解一天中的气温变化。
三.判断题(共10题,共20分)
1.做水结冰的实验时,需要用到的装水的仪器是烧杯。(??)
2.大气层中有许多成分,但只有氧气才对人类有用,其他成分对人类没有任何利用价值。(??)
3.空气存在于空中、泥土里、水中。(??)
4.空气能占据空间,但没有固定的形状。(??)
5.一天中的降水量是指12小时的降水总量。(??)
6.如果有洒出的酒精在灯外燃烧,最好赶紧用湿抹布扑灭。(??)
7.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。(??)
8.空气不可扩张。(??)
9.冰是固态的水,有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。(??)
10.植物在生长过程中需要空气。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
雷阵雨?
多云??
台风??
雾??
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共29分)
1.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
2.小红是个小小科学谜,在家里做了这样一个实验,把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,(如下图所示),出现的怎样的实验结果?为什么会出现这样的结果?
3.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。
4.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?请你举出两个例子。
5.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
七.综合题(共3题,共25分)
1.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。
2.写出酒精灯各部分的名称。
1.(?????)2.(?????)3.(??????)4.(?????)5.(?????)
3.根据“一天的气温记录表”,完善下面的气温柱状图,并回
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