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高中语文作文教学中思维导图的应用与效果研究论文
摘要：本文以高中语文作文教学为研究对象，探讨思维导图在作文教学中的应用及其效果。通过分析思维导图在高中语文作文教学中的实际运用，旨在为提高学生作文水平提供一种有效的教学方法。
关键词：高中语文；作文教学；思维导图；应用；效果
一、引言
（一）思维导图在高中语文作文教学中的应用
1.理论基础
思维导图是一种图形化的思维工具，它将放射性思维和图形相结合，通过关键词、图像、颜色等元素，将抽象的思维过程具体化、可视化。在高中语文作文教学中，思维导图具有以下理论基础：
（1）放射性思维：放射性思维是指从中心思想向外扩散，形成一系列相关联的子主题。在作文教
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