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1.3交集、并集

TOC\o1-4\h\z\u

1.3交集、并集 1

知识框架 1

一、基础知识点 1

知识点1交集 2

知识点2并集 4

知识点3区间的概念 6

二、典型题型 7

题型1交并补的综合应用 9

题型2交集、并集性质的应用 12

三、难点题型 14

题型1集合的应用 15

题型2集合的新定义 17

四、活学活用培优训练 24

一.基础知识点

知识点1交集:1.交集的概念

(1)文字语言:一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的交集,记作A∩B(读作“A交B”).

(2)符号语言:A∩B={x|x∈A,且x∈B}.

(3)Venn图

①②③

2.交集的性质

(1)A∩B=B∩A;(2)A∩B?A;(3)A∩B?B;(4)A∩A=A;(5)A∩?=?;(6)A∩(?UA)=?;(7)A∩U=A(其中U为全集).

例1已知集合,,则(???????)

A. B.

C. D.或

【答案】B

【解析】

【分析】

由交集的定义可求得集合.

【详解】

因为,,故.

故选:B.

例2(多选题)已知集合,集合,若,则a的取值可能是(???????)

A.2 B. C.1 D.0

【答案】BCD

【解析】

【分析】

根据可知,然后对参数进行分类讨论求解.

【详解】

解:集合,集合,

当时,,成立;

当时,,故或,解得或

综上a的取值可能是,,.

故选:BCD

例3已知集合,集合.

(1)当时,求;

(2)若,求实数的取值范围

【答案】(1);

(2).

【解析】

【分析】

(1)由题意可得,利用交集的定义运算即得;

(2)由题可得,即得.

(1)

当时,,

(2)

由,

则有:,解得:,

即,

实数的取值范围为.

知识点2并集:并集

(1)文字语言:一般地,由所有属于集合A或者属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的并集,记作A∪B(读作“A并B”).

(2)符号语言:A∪B={x|x∈A,或x∈B}.

(3)Venn图

①②③

(3)并集的性质

①A∪B=B∪A;②A?A∪B;③B?A∪B;

④A∪A=A;⑤A∪?=A;⑥A∪(?UA)=U;⑦A∪U=U(其中U为全集).

例1已知集合A,B满足,若则(???????)

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

根据并集的定义求解.

【详解】

由题意,所以.

故选:D.

例2(多选题)已知集合,若,则的取值可以是(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

【答案】AB

【解析】

【分析】

根据并集的结果可得?,即可得到的取值;

【详解】

解:因为,所以?,所以或;

故选:AB

例3已知集合,集合,

(1)求;

(2)求.

【答案】(1)

(2)

【解析】

【分析】

(1)由一元二次不等式的解法可求得集合,再由集合的并集定义,计算即可;

(2)先根据全集和集合求出集合的补集,然后再求出集合的补集与的交集.

(1)

由题意得,,??????????????????????????????????????????

(2)

,???????????????????????????????????????????????

∴.

知识点3区间的概念:区间的概念

(1)设a,b∈R,且ab,规定:

[a,b]={x|a≤x≤b},(a,b)={x|axb},

[a,b)={x|a≤xb},(a,b]={x|ax≤b},

(a,+∞)={x|xa},(-∞,b)={x|xb},

(-∞,+∞)=R.

[a,b],(a,b)分别叫作闭区间、开区间;

[a,b),(a,b]叫作半开半闭区间;

a,b叫作相应区间的端点.

(2)区间的数轴表示

区间表示

数轴表示

[a,b]

(a,b)

[a,b)

(a,b]

[a,+∞)

(a,+∞)

二.典型题型

题型1交并补的综合应用:

解题技巧:?U(A∪B)=(?UA)∩(?UB);?U(A∩B)=(?UA)∪(?UB).

例1已知集合,集合,则(???????)

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

先分析集合M、N,得到,再对四个选项一一判断.

【详解】

.

因为可以表示偶数,列举出为,而可以表示全部整数.

所以

对于A:.故A错误;

对于B、C:.故B正确;C错误;

对于D:.故D错误.

故选:B

例2(多选题)集合,是实数集的子集,定义,叫做集合的对称差.若集合,,则以下说法正确的是(???????)

A. B.

C. D.

【答案】BC

【解析】

【分析】

计算,A错误,,B正确,,C正确,,D错误,

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