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特殊儿童言语障碍教育干预研究论文
摘要：本文旨在探讨特殊儿童言语障碍的教育干预方法，以提高其言语能力，促进其全面发展。通过对特殊儿童言语障碍的特点进行分析，本文列举了两种常见的言语障碍类型，并从教育干预的角度提出了相应的策略。关键词：特殊儿童，言语障碍，教育干预，全面发展
一、引言
（一）特殊儿童言语障碍的类型与表现
1.语言表达障碍
语言表达障碍是特殊儿童言语障碍的一种常见类型。这类儿童在口头表达和书面表达方面存在困难，主要表现为：词汇量有限，句子结构简单，表达能力弱。语言表达障碍不仅影响特殊儿童的沟通交流，还可能对其心理发展产生负面影响。
（1）词汇量有限：特殊儿童在语言表达过程中，往往
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