大班科学教案及教学反思《昆虫宝宝的联欢会》.pdfVIP

大班科学教案及教学反思《昆虫宝宝的联欢

会》

活动目标：

1、培养幼儿细致观察的能力，能与同伴进行自然交流。

2、引导幼儿按昆虫的特征进行分类。

活动准备：

1、虫子图片、虫子标本。

2、幼儿观察过虫子的特征，并进行了一定的了解。

活动过程：

1、参观图片展，认识图片上的虫子。

2、说明今天的任务：请小朋友帮助把昆虫找出来，.教案来.自:

屈;老师.因为只有昆虫可以参加今天的联欢会。

3、教师和幼儿一起找出昆虫的特点。

幼儿找出昆虫，并进行辨认。

引导幼儿自制昆虫头饰，在活动区进行表演。

活动反思：

由于进行过资料的查询工作，小朋友认识的虫子越来越多，于是

这天我请来了许多的虫子，请小朋友认识，对于这些虫子，孩子们都

能分清楚，也能叫出它们的名称，也就是说，孩子已经认识了这些各

种各样的虫子。

在说到昆虫的特征时，幼儿还不能总结出来，于是我说：今天对

参加联欢会的虫子有个要求：六只足、一对触角、两对翅膀、身体分：

头、胸、腹三部分。今天小朋友的任务就是把能参加联欢会的和不能

去的找出来。孩子们纷纷找到能去的虫子，当然也有请错的，如：有

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个孩子就把蜘蛛请来了，但是，他的举动马上引起了其余小朋友的反

对：蜘蛛8只脚，它也没有翅膀。结果只好把蜘蛛送回去了。

在这样的活动中，幼儿不知不觉就把虫子按昆虫和不是昆虫进行

了分类。这样的学习是开心的游戏，是自主的吸收，我们现在正在努

力使我们的教育变成幼儿自主性的学习。

在活动后，我和小朋友商量：我们可以做各种小虫的头饰，在活

动区中进行虫虫联欢会，让我们自己当小虫子，孩子很喜欢。

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