教科版三年级上册科学《期末测试卷》精华版.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（??）。

A.气球可以被吹大到整个瓶子?????B.气球不能被吹大?????C.气球只能被吹大到一定程度

2.分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果正确的是（??）。

A.云、雨、雾、露、霜都是水的液态

B.无色、无味、透明都是空气的特点

C.盐、味精、沙子都是可以溶解在水中

3.下面说法正确的是（??）。

A.天气每天都在发生变化?????B.一个月天气变化可以代表一年的变化?????C.天气在一年四季中几乎没有变化莫测。

4.用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（??）现象。

A.冷却?????B.蒸发??????C.凝结

5.下列方法中，不能加快冰块融化速度的方法是（??）。

A.把冰块敲碎???B.用被子裹住冰块???C.给冰块加热

6.不能证明动植物也需要空气的事例是（??）。

A.人长时间在水中不换气会窒息???????B.凤仙花放在密闭的空间内很快就会枯萎??????C.小狗总把舌头伸出嘴外

7.（??），证明空气可以被压缩。

A.往皮球内打气????B.纸飞机飞出去????C.红旗飘起来

8.一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后,把气球口扎紧。这时气球的质量（??）。

A.大于2.2克??????B.等于2.2克??????C.小于2.2克

9.下列现象中，属于蒸发现象的是（??）。

????

A.露珠逐渐消失?????B.电熨斗冒“白气”?????C.冰雪遇暖消融

10.图中，气温计上的示数读作（??）。

A.三十八度?????B.摄氏三十八度?????C.三十八摄氏度

二.填空题(共10题，共32分)

1.我们不能随意焚烧垃圾，因为会污染我们赖以生存的（???）。

2.大自然的风主要是由于空气（???），流动起来而形成的。

3.我们在做“热气球”升空的探索实验中，将塑料口袋放在蜡烛上烘，袋子会慢慢鼓起来，然后离开蜡烛慢慢升空，升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们，空气会（???）。

4.正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（???）、（???）和（???）才能够生存。

5.空气的（???）形成了风。

6.（???）是固态的水，有一定的（???）和（???）。

7.温度表上显示的刻度是20，应该读（???），写作（???）。

8.通过实验我发现（???）能溶解在水中，（???）不能溶解在水中。

9.水在（???）摄氏度以下会结冰。

10.水能够沸腾，此时水的温度是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一般来说，空气不占据空间，但是到了水里，空气就占据空间了。（??）

2.植物的根埋在土壤里，所以植物的根不需要空气。（??）

3.我们观察到的各种天气现象都发生在大气圈中。（??）

4.物体吸收热量，温度升高，物体失去热量，温度降低。（??）

5.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，靠近冰块周围的空气温度会降低。（??）

6.零下五摄氏度写作－5℃。（??）

7.在日常生活中，我们感觉不到空气的存在。??（??）

8.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。（??）

9.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

10.最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在傍晚日落十分。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

2.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

3.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

4.什么是溶解？

5.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

七.综合题(共3题，共26分)

1.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

（1）先用（?????）从混合物中吸出铁屑。

（2）再把混合物倒入水中,这样，（?????）就会浮起,用纱布将其