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七年级下册生物学学问点苏科版

学习（七班级生物）学问本无底，前进莫彷徨。整理了关于七班级下册生物学学问点苏科版，希望对大家有帮助!

七班级下册生物学学问点苏科版(一)

人体的八大系统

1.人体的八个系统名称和功能.P15-17

2.骨的成分与特性：

▲骨的煅烧:用镊子夹住一根鱼骨在酒精灯上烧。最终剩下灰白色的灰(是无机盐)。轻轻敲打煅烧骨，

结果是很易断裂破裂。

▲骨的脱钙:将一根鱼骨浸泡在盐酸中。看到骨四周有气泡产生。15分钟后取出骨冲洗干净。发觉

脱钙骨(含有有机物)柔韧，有弹性。

使骨脆硬无机物骨的特性是既有肯定硬度，又有肯定弹性。有机物使骨柔韧

3.骨的煅烧试验中煅烧后成为了灰白色的灰，是什么物质?无机物(无机盐)4.煅烧过程中骨的颜色如何改变?先变黑然后变为灰白色。

5.用镊子敲打煅烧后的骨会出现什么状况?松软变碎，最终掉落下来了。6.骨的脱钙试验中，鱼肋骨浸入的液体是什么?盐酸

7.浸入后骨的四周会产生气泡，这气泡是什么气体?二氧化碳8.浸入盐酸中多长时间?15分钟

9.为什么要用清水漂洗?洗去残余的盐酸，以免用手打结的时候伤手。

10.鱼肋骨经过质量分数为10%的盐酸脱钙以后，是否变软?变软了，软得可以打结了。

11.为什么脱钙以后的肋骨可以打结了?因为脱钙时，脱去了无机盐(钙盐)，剩下的是有机物(主要是蛋白质)，使骨柔韧了。

12.骨的煅烧和骨的脱钙两个试验分别说明白骨内含有什么成分?

骨的煅烧说明骨成分中有无机物(主要是钙盐)，使骨脆硬;骨的脱钙说明骨成分中有有机物(主要是蛋白质)，使骨柔韧。这两种成分使骨既有肯定的硬度，又有肯定的弹性。

13.;物不足1∕3，无机物超过2∕3;特性是硬度大，弹性小，易骨折。

14.人体的系统：在神经系统和内分泌系统的调整下，人体成为一个统一的整体。

七班级下册生物学学问点苏科版(二)

一、1、生物的特征：(1)、除病毒外，都由细胞构成;(2)、能够生长(由小长大);(3)、从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。(4)、能生殖(产生自己的后代);(5)、有遗传、有变异;(6)、对外界刺激能够作出肯定的反应;(7)、能适应环境，也能影响环境。2、自然界的物体分为两大类：一类是生物,一类是非生物。生物是指有生命的物体。

二、1、环境中干脆影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它又分为非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。2、生物科学探讨的是生命现象和生命活动规律的科学。

三、1、若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在目镜上;移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上;转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物镜上。2、取送显微镜时，要一手握镜座，一手握镜臂。3、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛肯定要看着物镜，以免物镜碰坏玻片标本。3、用显微镜视察的材料必需是薄而透亮的。4、显微镜下视察到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数X目镜放大倍数。

四、科学探究是人们主动获得科学学问，相识世界的重要信息途径之一，通常包括提出问题，作出假设，试验验证，得出结论和表达、沟通等方面。科学探究常常须要进行对比试验。在对比试验中，除了试验变量不同外，其他因素都相同。如探究腐肉上蛆从何而来的试验中，变量是猪肉和外界的蝇是否干脆接触，而其他因素都全部相同。

五、1`、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体七部分;人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有细胞壁、叶绿体和液泡。

2、细胞膜能限制细胞内外的物质进出(是门卫);细胞质是进行生命活动的重要场所;细胞核含遗传物质，传递遗传信息(管理调控部门);线粒体与呼吸作用有关，为细胞的生命活动供应能量(动力车间);液泡中有细胞液;叶绿体与植物的光合作用有关(生产产品车间)。

3、生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的，细胞是生命活动的基本结构的功能单位。

六、1、细胞分裂使细胞数目增多;细胞生长使细胞体积增大。生物都有生长现象，这是细胞分裂和细胞分化的结果。

2、细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。首先出现了染色体，染色体在中心分成两份，向细胞两端移动，细胞质也平均分成两份。

3、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向改变的过程。细胞分化的结果形成组织。

4、形态相像、结构相同