2025年人教版八年级下册历史第1课中华人民共和国成立.pptxVIP

第一单元中华人民共和国的成立和巩固;第1课中华人民共和国成立;;课程标准;学习目标;一、中国人民政治协商会议——为新中国成立作了准备

1．时间和地点：1949年9月，在召开。?

2．出席人员：中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等662人。;3．内容：①决定成立；②通过《》，规定：中华人民共和国的国家性质，国家政权属于，实行民主集中制；③政协暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权，《共同纲领》起了的作用；④选举中央人民政府委员会及其委员，为中央人民政府主席；⑤确定了国名(中华人民共和国)、首都(改北平为北京)、代国歌(《义勇军进行曲》)、国旗(五星红旗)，采用公元纪年，建立人民英雄纪念碑。?;4．意义：为新中国的成立作了准备；标志着_____________

领导的多党合作和政治协商制度正式确立。?;二、开国大典——中华人民共和国成立的标志

1．标志：年月日在首都举

行，标志新中国诞生。?

2．概况：毛泽东向全世界宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”五星红旗伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起，54门礼炮齐鸣28响(含义：1921—1949年中共28年奋斗史)，随后，举行了盛大的阅兵仪式。;3．意义：

(1)中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的(揭开了中国历史的新篇章)。?

(2)推翻了主义、主义和主义的统治，标志着新民主主义革命取得伟大胜利，标志着中国结束了100多年来的半殖民地半封建社会，是中国现代史的开端。?

(3)中国真正成为的国家，中国人从此站立起来了，成为国家的主人。?

(4)壮大了世界和平民主和的力量。?;三、西藏和平解放

1．背景：西藏自古以来就是中国的领土；新中国成立后，力

争解放西藏。?

2．概况：1951年，西藏地方政府派出以为首的代表团到北京谈判，达成了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。?

3．结果：1951年，人民解放军进驻拉萨，西藏解放。?

4．意义：标志祖国获得统一，各族人民实现了大团结。?;

图1中国人民政治协商会议第一届全体会议会场;;方法指导：识记类选择题

1．题型特点：这类题型主要考查学生对于基础知识的记忆能力和记忆程度，一般题干有直接指向答案的信息。

2．常见设问方式：“……是”“表现在”“表现是”“标志是”“开始于”“内容是”“性质是”等。

3．解题技巧：抓住关键词，读清楚题目的设问，这是做对题目的基础。这类题型基本上都会有至少一处知识点提示，对于考查的知识点提示越多，相应的这道题也就越简单。在做题的时候可以根据主要的提示来最终锁定答案，根据辅助的提示来验证、确定最终答案。;1.［课标学业要求：初步养成历史时序意识和历史空间感。］;指出上面碑文中的“三年以来、三十年以来、上溯到一千八百四十年”各自的含义，并说出建立人民英雄纪念碑的内涵。(5分);含义：①“三年以来”指解放战争时期(1946—1949年)；②“三十年以来”是指新民主主义革命时期(1919—1949年)；③“上溯到一千八百四十年”是指整个民主革命时期(1840—1949年)。(一点1分，共3分)内涵：表示对革命先烈的崇敬和缅怀。(2分);2．［课标学业要求：能够搜集、分析重要的历史文献资料。］;本题属于概括归纳题，解答本题时，要分层阅读材料。根据材料“历经三次起草过程，至少十易其稿”可知《共同纲领》经过多次修改；根据材料“均广泛吸收了民主人士的政治纲领或主张”“是各党派共同千斟万酌的结果”“做到了多数起了决定作用，少数心悦诚服。这才是真正的、彻底的民主”可知，《共同纲领》充分体现了人民民主。其次，按照题干要求，分点归纳。最后，组织好答案，表述成文。;特点：①经过多次修改；②充分体