儿童歌曲钢琴简易伴奏编配 课件 第1--3章　和弦---五线谱、简谱互译.pptx

第一章和弦;无论和弦音发生何种变化，它们的名称都是固定不变的。;（2）小三和弦

小三和弦是指根音到三音是小三度，三音到五音是大三度，根音到五音是纯五度的三和弦。;学习提示;从听觉的协和性方面来看，大三和弦、小三和弦结构内部所包含的音程都是协和音程，因此它们都是协和的三和弦。;2.七和弦的种类

在多声部音乐作品中常见的七和弦有以下4种：

（1）大小七和弦

下方根音、三音、五音之间是大三和弦，根音到七音是小七度的七和弦称为大小七和弦。;（2）小小七和弦

下方根音、三音、五音之间是小三和弦，根音到七音是小七度的七和弦称为小小七和弦。;第三节和弦的转位;从上面的谱例中我们看到，在多声部音乐作品中除了出现原位和弦的运用外，还经常出现转位和弦的运用。

3.七和弦的转位

像三和弦一样，七和弦在实际的音乐作品中除了有原位和弦的运用外，也有转位形式的七和弦的运用。

七和弦有四个音，除了根音以外，还有三音、五音与七音；以三音为低音的七和弦叫作七和弦的第一转位，以五音为低音的七和弦叫作七和弦的第二转位，以七音为低音的七和弦叫作七和弦的第三转位。;以下节选的谱例是转位七和弦在乐曲中的运用。;思考与练习;八、以下列音为三音，分别构建大、小、增、减4种三和弦。;九、以下列音为五音，分别构建大、小、增、减4种三和弦。;十、以下列音为三音，分别构建指定和弦。;十一、以下列音为五音，分别构建指定和弦。;十二、以下列音为根音，分别构建大小七、小小七、减小七、减减七4种七和弦。;十三、以下列音为三音，分别构建指定和弦。;十四、以下列音为五音，分别构建指定和弦;十五、以下列音为七音，分别构建指定和弦。;十六、识别下列和弦，并标记出它们的名称。;第二章调式中的和弦;2.和声大小调式中的三和弦

在和声大调式中，Ⅰ、Ⅴ级上所构成的三和弦是大三和弦，Ⅲ、Ⅳ级上所构成的三和弦是小三和弦，Ⅱ、Ⅶ级上所构成的三和弦是减三和弦，Ⅵ级上所构成的三和弦是增三和弦。增三和弦的标记方式是在级数右上角加一个小“+”符号，如Ⅵ＋、Ⅲ＋等。和声大调中之所以会出现自然大调中所没有的增音程，是因为和声大调中有Ⅵ这个特性音级的出现，同时除了原来的Ⅶ级上构成的减三和弦外，还添加了Ⅱ级上的减三和弦，原因亦是如此。;（1）正三和弦与副三和弦

在主音（Ⅰ级）上构成的三和弦，叫主三和弦。在属音（Ⅴ级）上构成的三和弦，叫属三和弦。

在下属音（Ⅳ级）上构成的三和弦，叫下属三和弦。Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级三和弦是大小调式中起主要功能作用的三和弦，称为正三和弦，分别用字母T、S、D或t、s、d标记。

在大、小调式中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级上构成的三和弦，叫副三和弦。;这样就形成了三个功能组，每一个功能组以自己的正三和弦为中心，整个组也就以这个正三和弦的功能命名。

在下属功能组和属功能组中各有一个三和弦的同时也属于主功能组，这样就形成了各功能组之间的联系。

将上面三个公式相结合，就构成了大调三和弦的全部功能体系。;第二节调式中的七和弦;思考与练习;九、在高低音谱表上分别写出下列各调的属七和弦，并在钢琴上弹出。;十、识别下列三和弦，说明它们是哪些自然大调式中的几级和弦，并在钢琴上弹出。;第三章五线谱、简谱互译;2.时值

音符和休止符的长短叫作时值。简谱音符的长短是以增加短横线来表示的。短横线的用法有两种：一种是写在音符右边的短横线，叫作增时线；另一种是写在音符下面的短横线，叫作减时线。不带增（减）时线的基本音符就是四分音符。

记录乐音停顿的符号叫作休止符，在简谱中，“@”就是休止符，它的时值等于一个四分音符，也叫作“四分休止符”。和简谱音符一样，可以在四分休止符下面加上减时线来表示更短的休止。加一条减时线代表八分休止符；加两条减时线代表十六分休止符。但是，比四分休止符更长的休止符，不可以通过增加增时线来表示，只能增加更多的四分休止符。

音符和休止符的长短，如表所示：;简谱中对于附点的使用方法和五线谱是一样的，都是在音符的右侧点上一个圆点，用来延长音符（休止符）自身时值的一半。在这里不多加赘述。;第三节五线谱的首调视唱;再如大调，如果按照固定音高进行视唱需要降低五个音。而如果使用首调唱名法的话，只需要将的唱名改为do，其他的音依次类推即可。这样视唱起来音准问题的解决就容易的多了，除了改变音高位置之外，和唱C大调没有什么区别。;1.五线谱译为简谱

???1）首先分析五线谱的调性，找到大调的Ⅰ级即首调do的位置。

（2）了解这段旋律的总音域有多宽，以便确定在简谱中哪些音记成中音，哪些音记成高音或低音。

（3）五线谱转换成简谱时应注意的事项。

a.注意简谱调号的写法。不论何种调式，其调号均为“1=