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英语教研组校本研修工作计划

?一、指导思想

本学期英语组将以学校总体教学工作为依据，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。突出教学质量，紧抓课堂教学，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力，全面推进素质教育，在现有的基础上，争取更大的进步。

二、工作目标

1.加强教育教学理论的学习，提高教师的理论素养。

2.落实常规教学，提高教学质量。

3.开展丰富多彩的英语课外活动，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语综合能力。

4.加强课题研究，提高教师的教科研水平。

三、主要工作及措施

1.加强理论学习，提高教师的理论素养

深入学习《英语课程标准》，准确把握英语课程的性质、理念、目标和内容。

学习教育教学理论，了解国内外英语教育教学的最新动态和发展趋势。

学习教育心理学理论，掌握学生的学习心理和学习策略，提高教学的针对性和有效性。

每周四下午组织一次业务学习，集体学习和个人自学相结合，做好学习笔记，每位教师撰写一篇高质量的学习心得或教学反思。

2.落实常规教学，提高教学质量

认真备课，做到三备，即备教材、备学生、备教法。结合学生实际和教学内容，制定切实可行的教学计划。

精心设计教学过程，突出重点，突破难点，体现教法灵活，学法指导得当。

认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，做到有批有改，有评有讲。

做好课后辅导工作，针对不同的学生采取不同的辅导方式，帮助学生解决学习中的困难。

每月进行一次教学常规检查，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量的稳步提高。

3.开展丰富多彩的英语课外活动，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语综合能力

组织英语演讲比赛、英语歌曲比赛、英语短剧表演等活动，提高学生的口语表达能力和综合运用能力。

举办英语课外阅读活动，引导学生多读英语课外书籍，拓宽学生的英语知识面。

利用校园广播、宣传栏等多种形式，营造英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣。

组织英语兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的特长和爱好。

4.加强课题研究，提高教师的教科研水平

结合教学实际，确定研究课题，制定研究计划，开展课题研究。

定期组织课题组成员进行研讨，交流研究心得和体会，及时总结研究成果。

积极撰写教育教学论文，参加各级各类论文评选活动，提高教师的教科研水平。

四、活动安排

1.第12周

制定教学计划和教学进度表。

学习《英语课程标准》和相关教学理论。

组织第一次备课活动，确定本学期教学内容和教学方法。

2.第34周

组织第二次备课活动，讨论教学难点和重点。

开展英语课外阅读活动，引导学生多读英语课外书籍。

组织英语演讲比赛，提高学生的口语表达能力。

3.第56周

进行第一次教学检查，检查教学进度和教学质量。

举办英语歌曲比赛，激发学生学习英语的兴趣。

组织英语短剧表演，提高学生的综合运用能力。

4.第78周

开展英语课外活动，如英语角、英语游戏等。

进行第二次教学检查，检查作业批改和辅导情况。

组织英语写作比赛，提高学生的英语写作能力。

5.第910周

进行期中考试，检查学生的学习效果。

组织期中考试质量分析会，总结教学经验和教训。

开展英语课外活动，如英语讲座、英语竞赛等。

6.第1112周

进行第三次教学检查，检查教学进度和教学效果。

组织英语课外活动，如英语电影欣赏、英语歌曲演唱等。

开展英语写作辅导活动，提高学生的英语写作水平。

7.第1314周

进行第四次教学检查，检查作业批改和辅导情况。

组织英语课外阅读活动，引导学生多读英语课外书籍。

开展英语学习经验交流活动，分享学习方法和学习经验。

8.第1516周

进行期末考试复习指导，帮助学生做好期末复习工作。

组织期末考试，检查学生的学习效果。

进行期末考试质量分析会，总结教学经验和教训。

9.第1718周

总结本学期教学工作，撰写教学工作总结和教学反思。

评选优秀学生和优秀作业，激励学生学习英语的积极性。

布置寒假作业，要求学生在寒假期间继续学习英语。

五、评估与反馈

1.教学效果评估：通过学生的考试成绩、作业完成情况、课堂表现等方面来评估教学效果。

2.教学质量反馈：通过学生的反馈、家长的意见、同行的评价等方面来了解教学质量，及时调整教学策略。

3.教师专业发展评估：通过教师的教学成果、教学研究成果、教学能力提升等方面来评估教师的专业发展情况。

以上是一份英语教研组校本研修工作计划，仅供参考，你可以根据