2024年八年级历史下册 第三单元 建设中国特色社会主义 第8课 历史转折与改革开放的起步教学实录 华东师大版.docxVIP

2024年八年级历史下册第三单元建设中国特色社会主义第8课历史转折与改革开放的起步教学实录华东师大版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为2024年八年级历史下册第三单元建设中国特色社会主义中的第8课“历史转折与改革开放的起步”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本课以我国改革开放的历史背景、主要内容及深远影响为线索，与学生之前学过的建国初期我国社会主义建设的历史知识相衔接，有助于学生深入理解改革开放的历史意义和深远影响。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）历史思维，通过分析改革开放的历史进程，提升学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力；2）文化理解，引导学生理解改革开放对中国社会文化的深远影响；3）责任担当，使学生认识到改革开放对国家发展的重要性，激发学生的社会责任感和历史使命感；4）法治意识，通过学习改革开放过程中的法律制度建设，增强学生的法治观念。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解改革开放的历史背景和起因，包括国内外政治经济形势以及我国面临的挑战。

②掌握改革开放的主要内容和举措，如农村改革、城市经济体制改革、对外开放政策等。

③分析改革开放的深远影响，包括对经济、政治、文化、社会等方面的积极推动作用。

2.教学难点，

①理解改革开放的历史转折点，即十一届三中全会的重要意义及其对国家发展的深远影响。

②把握改革开放过程中不同领域的改革措施之间的内在联系，如农村改革与城市经济体制改革的关系。

③评估改革开放带来的社会矛盾和问题，如城乡差距、地区发展不平衡等，以及如何通过改革逐步解决这些问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2024年八年级历史下册教材，特别是第三单元第8课“历史转折与改革开放的起步”的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如改革开放初期的重要会议照片、经济特区建设视频等，以增强教学的直观性和生动性。

3.教学工具：准备时间轴、地图等教学工具，帮助学生梳理改革开放的历史脉络和地理分布。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习，并确保实验操作台等设施的安全性和可用性。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示改革开放初期的生活图片，引导学生思考“改革开放前后的生活有什么不同？”

-回顾旧知：简要回顾建国初期我国社会主义建设的历史，如土地改革、三大改造等，为学习改革开放奠定基础。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：

a.改革开放的历史背景：讲解国内外政治经济形势，分析我国面临的挑战。

b.改革开放的主要内容：介绍农村改革、城市经济体制改革、对外开放政策等。

c.改革开放的深远影响：分析改革开放对经济、政治、文化、社会等方面的积极推动作用。

-举例说明：

a.以农村改革为例，讲解家庭联产承包责任制等政策对农业生产和农民生活的影响。

b.以城市经济体制改革为例，讲解国有企业改革、非公有制经济发展等政策对城市经济的影响。

-互动探究：

a.引导学生分组讨论：改革开放初期，我国在哪些领域取得了显著成就？这些成就对国家发展有何意义？

b.学生代表发言，教师总结并点评。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

a.学生根据所学知识，完成教材中的练习题，如填空、选择题等。

b.学生分组讨论，总结改革开放的历史经验。

-教师指导：

a.对学生在练习过程中遇到的问题进行解答和指导。

b.引导学生从不同角度分析改革开放的历史意义。

4.拓展延伸（约10分钟）

-教师提问：改革开放以来，我国取得了哪些辉煌成就？这些成就对世界有何影响？

-学生回答，教师总结并点评。

5.总结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调改革开放的历史意义和深远影响。

-学生分享学习心得，教师点评。

6.作业布置（约5分钟）

-学生根据所学知识，完成以下作业：

a.撰写一篇关于改革开放的短文，谈谈自己的看法。

b.收集改革开放时期的相关图片或视频，制作成PPT进行展示。

教学过程中，教师应注重启发式教学，引导学生主动参与课堂活动，培养学生的历史思维和综合素养。同时，关注学生的个体差异，给予不同层次的学生相应的指导和支持。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国改革开放纪实》：这本书详细记录了改革开放以来的重要事件和人物，有助于学生更全面地了解改革开放的历史进程。

-《邓小平文选》：收录了邓小平关于改革开放的重要论述，可以帮助