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小学信息技术教学工作总结

小学信息技术教学工作总结（通用6篇）

时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的

和你擦肩而过，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获

了成果，立即行动起来写一份教学总结吧。在写之前，要先考虑好内

容和形式喔，以下是店铺整理的小学信息技术教学工作总结，欢迎大

家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学信息技术教学工作总结篇1

时间过的飞快，转眼间一个学期过去了，回顾这个学期所从事的

信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。我从各方面严格

要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情

况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开

展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本

学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，

继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方

法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教

案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，

我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学

课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

二、增强上课技能，提高教学质量。

使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生

动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特

别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，

让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老

师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分

考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得

到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师

的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学

习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求

他们的意见，改进工作。

四、当堂点评学生作业：

根据我们学部的打造博文课堂新模式的要求，对于每节课，要坚

决实行堂堂清，对于电脑课这样注重实际操作的课程就具有更重要的

意义，所以我一直坚决执行着，而且当堂对每个完成作业的同学随堂

点评。使学生能更好的学好知识，，使学习效率也大大提高了。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的

学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想

的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到

学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发

他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是

一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中

去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自

觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，

再教给他们学习的`方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补

缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中

的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把

他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步

也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

目前的信息技术课程还不需要参加中考，学生学习压力不大，很

多学生也就没有用心学习，根据这钟情况，我就在班上积极推进素质

教育，让学生多做些作品，多参加一些比赛。

七、灵活变通。我们学校所有的电脑课都在学校电脑机房上课，

学生原离班主任的视线，纪律相对比较松散，开始的一段时间，我以

为我所教的实验班的学生都很听话，但是实际上并不是如此，就算成

绩好的，到了上电脑课的时候，心里依旧就想着玩玩电脑，上上网，

并不是很在意老师的讲课内容。后来我改变了教学模式。每节课给他

们布置具体的作业必须完成，经过老师检查验收后便可以上网。后来

发现这种效果还不错。

八、本学期踏实认真地完成了三年级信息技术的教学任务，并让

三年级的学生都学到的知识归为以下几点：

1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，掌握键盘和