- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学美术特色项目建设实施方案(模板)(3
篇)
小学美术特色项目建设实施方案(模板)(3篇)
小学美术特色建设实施方案一
**小学美术特色建设实施方案提要:学校美术课的教师
要积极探索,勇于改革教学内容和教学方法,根据美术教育
的规律和学生生理心理发展的特点,结合本校的实际情况创
造性地组织教学。
**小学美术特色建设实施方案
一、指导思想
美术课程标准总目标里明确指出:“学生以个人或集体
合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作
过程,学习美术欣赏和评述方法,丰富视觉、触觉和审美经
验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣……
在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形
成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。”我
们将在进一步深化素质教育的基础上,以此为指导思想,把
美术教育提高到一个前所未有的高度。
二、创建美术特色项目的基本策略
1.凸显既有优势,强化美术特色
2.寻找资源的“生长点”,提升美术特色品位。
三、创建措施
以校本课程开发为载体,以艺术教育为龙头,以美育的
基本原理为依据,树立大美育观,充分发挥课程美育、课堂
美育、社会美育、自然美育的作用,以人为本,将审美教育、
知识教育和思想教育结合起来,以美陶情、以美辅德、以美
益智、以美健体、以美促美。在实践中形成环境布置体现美,
学科教学渗透美,课外活动感受美,亲身实践创造美,行为
习惯检验美的运行机制,形成学校美育特色。
(一)组织管理与保障
1.加强组织建设,形成行政管理、师资培训、教学研究、
活动指导网络化管理的运行机制,加强对学校美术教育教学
的管理与业务指导。成立专门的领导小组机构:
组长:***
副组长:***
常务副组长:***
成员:全体班主任
2.建立并不断完善张甸小学美术教育评估标准,重点放
在课堂教学质量及美术活动的过程和学生的参与程度。
3.学校由校长直接领导负责美术特色创建工作,健全学
校美术教育管理网络,各部门职能明确,管理到位。完善学
校美术教育规章制度,确保学校美术教育政策的落实。
4.学校保证美术教育的经费投入,设立专项经费,更新
教学设施,确保美术专用教室或美术教育活动专用场地的落
实,确保校本教材的开发。
(二)环境布置与创建
1.专门设立美术专用教室,配备专用美术课桌,多媒体,
专用电脑等设备,确保美术教学设备的现代化,为提高教学
质量奠定基础。
2.在校园内设立橱窗和玻璃镜框,在橱窗和镜框内展示
优秀的学生作品,为孩子们提供展示才华的舞台,营造浓郁
的美术特色氛围。
(三)课程教学
1.整合课程资源,拓宽教育内容。在美术学习的过程中
融入创新精神和实践能力的培养,培养学生的美术兴趣,发
挥学生的主体作用,激发学生视、听、想、动的潜能,让学
生充分体验、感受、表现,提高学生的审美能力和美术表现
力、创造力,收集和撰写部分教学案例。
2.学校美术课的教师要积极探索,勇于改革教学内容和
教学方法,根据美术教育的规律和学生生理心理发展的特
点,结合本校的实际情况创造性地组织教学。
3.配合课程改革和实施素质教育的需要,积极探索现代
化美术教育手段的应用,提高美术教学品位,提升我校美术
教育的知名度。
4.加强美术类课程教学评价的改革。在对学生进行美术
技能的掌握和认知水平评价的同时,注重评价学生在情感态
度、审美能力和创新精神等领域的发展水平,要把静态的评
价教学结果与动态的对课程实施过程进行分析评价结合起
来,建立起能够促进学生素质全面发展的美术课程评价体
系。
(四)课外美术活动
1.活动时间:学校每周要保证学生有两个小时的活动课
时间,让每个学生都动起来。
2.拟将一至六年级分为两个组,一、二、三年级为低年
级组;四、五、六年级为高年级组。各年级组长依次为黄丽
丽、刘娟。
3.低年级美术教学以泥塑、简单手工、简笔画、儿童画
等为教学内容;高年级组主要以手工制作、油画棒、水粉画、
基础国画、素描等为教学内容。
4.选拔对美术有浓厚兴趣的和有一定美术基础的学生
组成一个
文档评论(0)