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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.班规是制定给(?)。
A.爱捣乱的同学???
B.班干部????
C.每个同学????
D.老师
2.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,(??)。
A.好好上学就行
B.但也应尽到自己的责任
C.吃的好穿得好就行
D.不应该管家里的事情
3.我对家庭的贡献正确的是(??)。
A.父母和邻居关系不好,我也懒得理邻居小朋友
B.爷爷奶奶不跟我们住在一起,我可以不用关心他们
C.妹妹缠着妈妈,要跟去菜地玩,我主动提出在家照顾妹妹
4.我为班级献计献策,(??)不是金点子。
A.班级干部岗位轮换???
B.帮好朋友打架
C.课间注意保持卫生???
D.爱护公物
5.下面小朋友的做法哪种是不对的?(??)
A.爸爸不开心,去关心他
B.主动帮妈妈干家务活
C.放学后书包一扔,看到饭菜不是自己喜欢吃的,闹起了情绪
6.下列做法正确的是(?)。
A.为了在合唱比赛中获得好成绩我们班每天放学后都认真练习
B.摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛
C.卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑
二.填空题(共6题,共32分)
1.班级与班级之问既有(???)也有(???),竞争给我们带来(???)和(???)。
2.家务活有许多,买菜(???)、擦桌(???)、洗衣叠被、买日用品……
3.班级与班级之间既有(???),也有竞争。竞争给我们带来成长和(???)。
4.要(???)放心让我们做家务不是件简单的事,那是需要(???)的。
5.在学校生活中,大家一起(???),共同创造和分享美好的校园生活。
6.每个班级都有自己的(?????),都有值得(?????)和(?????)的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的(?????)和(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班规的制定不是一件简单的事,必须掌握程序和方法。?(?)
2.开运动会时,我只为我们班喝彩。(??)
3.班规是一个班级的标志,是班集体的象征。(??)
4.小红经常帮助父母做力所能及的家务活。??(??)
5.想成为一个负责任的人,先要做好每一件小事。(??)
6.班级间的竞争给我们带来成长与收获。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线。
学校举办了合唱比赛,各班都在积极准备练习??????????合作
3班和5班成立了宣传小组,他们设计的海报非常精美
演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手???????????竞争
2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,
一起负责联欢会音乐的准备与播放
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共26分)
1.请为你们班设计一个班徽,并简单说说你的创意。
2.请你说说,自己班有哪些让你感到骄傲的地方?
3.请你根据所在班级的特色设计班徽,并说说你的设计思路,看谁的设计最有创意哦!
我的设计思路:(???)
4.我们应该怎么学习做家务?至少写出三个方面。
5.你认为班规有什么作用?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.为什么班级竞争要使用正当的方式?
八.材料题(共1题,共10分)
1.分析解答。
某小学四(6)班在假期组织爬山活动,活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥,而此时班里的体育健将张震却认为:班主任真是多此一举,自己身体这么强壮,还让别人照顾?大家一起爬多慢呀,自己一定要第一个爬到山顶。于是,当班主任下令开始爬山时,张震就偷偷地脱离大部队,一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路,快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时,班主任带着几名同学找到了他,大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下,张震和所有同学都爬到了山顶,实现了自己的目标。
(1)张震为什么要脱离集体单独行动?最后他是怎样爬上山顶的?
(2)他的经历给了我们什么启示?
九.综合题(共2题,共24分)
1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
(1)写出合作方案
(2)开展这样的班级合作活动有什么意义?
(3)你可以从中收获什么?
2.我们已经长大了,要做一个懂事的孩子,我们在日常生活中要怎样做才算是一个懂事的孩子呢?
1.如果早上我把学习用品带齐,妈妈___________________________________。
2.如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就_______________________________。
3.如
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