课件第五课坚持科学发展观全面建设小康社会(1).pptVIP

第五课坚持科学开展观

全面建设小康社会;一、全面建设小康社会;十八大提出确保2020年全面建成小康社会;;〔一〕改革开放30年来的成就;六、七十年代，由于物质匮乏，人们只能穿蓝色制服;60年代，人们平均2个月才可以领到半斤肉，并且还要凭票供给。;住;以前，买一辆自行车是人们多年的梦想;;〔一〕改革开放30年来的成就;国内生产总值〔GDP〕：指一个国家或地区在一定时期内生产的产品和效劳的价值总和。是衡量一国经济开展水平的主要指标。;恩格尔系数;2000年我国人民生活总体上已到达小康;“小康”一词的历史渊源——

最早出自《诗经》“民亦劳止，汔可小康”，是指可以维持中等生活水平的家庭经济状况，过上不愁吃、不愁穿，并略有结余的生活。

现代意义的“小康”，是指在温饱的根底上，生活质量进一步提高，到达丰衣足食。;〔二〕从总体小康到全面小康;实现现代化三步走战略;“新三步走”——第三步战略部署的具体化;2、总体小康的实现

到20世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，人民生活总体上到达小康水平，人民的衣食住用行实现了由贫困到温饱、再有温饱到小康的历史性跨越。;华西村一瞥;;;;;;;;;;;;;;我国东西部教学条件差距惊人;带血的GDP;成绩面前;探究：

材料1：在经济总量上，2012年底我国GDP为9.038万亿元，中国经济总量在世界排名第二位。美国第一，16万亿。在人均收入上，我国人均GDP6629美元。我国人均GDP虽然快步跃升，但还排在世界86位之后。按2011年新标准，我国还有1.28亿贫困人口。我国目前仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，仍然是一个开展中国家。;〔三〕全面建设小康社会的目标;;全面小康的特点;全面建设小康社会的意义;二、坚持科学开展观，

促进经济社会生态协调开展;2006.3.徽县5岁儿童被电击昏,截掉左手,验血铅严重超标,经检查共有368人血铅超标,其中14岁以下儿童149人.污染源为该县有色冶炼公司;太湖爆发蓝藻;2013年1月29日上午北京;2013年1月29日上午北京;2013年1月29日上午北京;;图中的现象说明了什么？给我们什么警示？;但是GDP远非“完美”———

???GDP，不能直接反映老百姓人均实际收入

???GDP，不能有效显现环保的品质指标；

???GDP，不能理想制约眼前利益与终极价值的统筹。

????GDP没有告诉我们，青山绿水又浊了几多？土地资源又没了几顷？纯朴古貌的老弄幽巷又少了几条？;1、对面而来的两辆汽车平安驶过，没有事故，没有损失，也没有产生GDP。

2、这两辆汽车发生刮蹭，发生小事故，造成轻微损失，两车修理创造GDP2000元。

3、这两辆汽车猛烈相撞，发生大事故，两车报废，再造两车创造GDP20万元。

问题：

〔1〕从这个极端的例子来看，GDP增长了，社会财富增加了吗?

〔2〕这种GDP增长，对改善人民生活、国家的开展有益吗?;;科学开展观的内涵：

坚持以人为本，树立全面、协调、

可持续的开展观;;中国工业化面临严峻的资源约束;1、走新型工业化道路：;新型工业化的内容包括工业化、城市化、市场化、国际化、社会化和信息化等内容。;;;中国的“硅谷”中关村;

〔二〕、推动经济又好又快开展

〔贯彻科学开展观的要求〕

;推动经济又好又快发展

关键;;(1)转变经济开展方式，就要把自主创新能力放在首位，由原来主要依靠人力、物力投入的增长方式向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新的内涵式开展道路转变，实现由粗放型向集约型的转变。;集约化程度

与兴旺国家相比存在很大差距;我国三大产业开展变化图表;中国;〔2〕产业结构的优化和升级;大力开展第三产业;海南;;〔3〕促进区域经济的协调开展;〔3〕促进城乡经济协调开展建设社会主义新农村;以工促农、以城带乡;〔三〕构建资源节约型和环境友好型社会;水;日本每年要用掉250亿双一次性筷子，其中90%以上是从中国进口的。需要采伐数万平方公里的森林，日本的森林覆盖率高达65%，他们很珍惜自己的森林，很少用自己的森林生产一次性筷子，中国森林覆盖率仅仅18%，却成了日本一次性筷子的最大出口国。2006年3月，中国政府加强了对一次性木筷子的生产限制，日本国内一次性筷子的价格上升了50%，日本餐饮业面临着“筷子荒”。;构建资源节约型、环境友好型社会

对消费的要求：;资源节约型社会;环境友好;环境友好型社会：是一种人与自然和谐共生的形态，其内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统的协调可持续开展。;建立资源节约型、环境友好型的