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2024年大二学生个人学习计划

大二学生个人学习计划1

为了让我的暑假生活变得充实，与父母商量下，制定了以下学习计划：

1、语文：每天背诵古诗一首，共55首，要求懂意思，会背诵，知作者;成语字典背诵一页，

共55页，要求懂意思;字帖一页;循序渐进完成《暑假生活》。

2、数学：完成《暑假生活》。

3、英语：每天听读课文半小时，要求课文全部背诵，单词会默写。

4、每周写日记或读后感2篇，不能少于130字，多用好词好句。

5、每周画一幅画，一共5张，要求版面布局丰满，色彩搭配合理，注意遮挡，可自创和参

考。

6、阅读指定课外书《十万个为什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。

7、下午自由安排。可阅读课外读物，曹文轩、沈石溪、冰心、郑渊洁的小说。

（2）学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。

（3）学习时是否常有想入非非的体验。

（4）是否常与人边聊天边学习。

3、学习兴趣问题

（1）是否一见书本头就发胀。

（2）是否只喜欢文科，而不喜欢理科。

（3）是否常需要强迫自己学习。

（4）是否从未有意识地强化自己的学习行为。

4、学习方法问题

（1）是否经常采用题海战来提高解题能力。

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（2）是否经常采用机械记忆法。

（3）是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。

（4）是否从不向老师请教问题。

（5）是否很少主动钻研课外辅助读物。

一般而言，回答上述问题，肯定的答案（回答“是”）越多，学习的效率越低。每个有学习

问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生

毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在

寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的`某些课却很感兴趣；

在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。

自我改进法——SQ3R法

罗宾生（Robinson）提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，

Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。

（1）概览（Survey）：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题

和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一

个比较明确的目标有利于进一步学习。

（2）问题（Question）：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因

等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在

课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。

（3）阅读（Read）：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理

解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中

的含义。

（4）背诵（Recite）：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言

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做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做

既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方

法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。

（5）复习（Review）：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记

摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是

最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓

“拳不离手，曲不离口”，即是此意。

大二学生个人学习计划2

在开放式教育中，跟全日制的学校是有着很大的区别的，因为在学习的同时还要把一半的重

心放在工作上，做到两者兼顾是有困难的，所以我们要做到有计划的去学习。

在安排自己的学习计划前，要认清自己在学习上的不足之处并想出解决的办法才能制定