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小学生自然科学实验兴趣培养与跨学科学习的研究论文

摘要：本文以小学生自然科学实验兴趣培养为切入点，探讨如何在跨学科学习中激发学生的实验兴趣，提高其科学素养。通过对实验兴趣培养的重要性、跨学科学习与实验兴趣的关系以及具体实施策略进行分析，旨在为我国小学生自然科学实验教育提供有益的参考。

关键词：小学生；自然科学实验；兴趣培养；跨学科学习

一、引言

（一）实验兴趣培养的重要性

1.激发学生的好奇心和探索欲望

在自然科学实验中，学生通过亲自动手操作，观察现象，探究规律，可以激发他们对科学的好奇心和探索欲望。实验兴趣的培养有助于学生主动参与实验，从而更好地理解和掌握科学知识。

2.培养学生的实践能