赵菁菁：24-25（2）专科智慧健康养老服务与管理《社区居家养老服务》2023级1-2班授课计划.docxVIP

重庆医药高等专科学校

学期授课计划

2024/2025学年第2学期行课周数：16周学时数：2本学期总学时数：32

课程名称：社区居家养老服务

教材：《社区养老服务指导》（李小鹰、何仲主编，第一版，2018年，人民卫生出版社）

授课教师：*赵菁菁

院部：护理学院

教研室：老年社区护理教研室

授课班级：2023级智慧健康养老服务与管理1-2班

撰写人：赵菁菁

教研室主任：李燕萍

院部主任：

教务处处长：

拟定时间：2025年1月1日

教学任务

学时

学时分配

备注

理论教学

实践性教学

模块一社区居家养老服务概述

模块二国内外居家社区养老服务经验

模块三居家社区养老服务建设规划

模块四社区居家养老服务内容

模块五社区居家养老服务模式

模块六社区卫生服务工作方法

模块七社区居家老人健康管理与照护

模块八居家社区养老志愿服务

机动或复习

2

2

2

2

4

10

6

2

2

2

2

2

2

4

4

5

1

2

0

0

0

0

0

6

1

1

0

合计

32

24

8

周次

授课内容主题

时间安排

（学时）

教学类型

重点概要

课程思政引入载体及目标

备注

1

说课

模块一社区居家养老服务概述

一、社区居家养老服务的背景、内涵、服务方式

2

理论课

我国社会老龄化现状，社会对养老服务的需求；社区居家养老基本内涵、要素；社区居家养老服务优缺点

通过国家数据、政策文件让学生认知老龄化及社区养老服务现状及优势所在，增强学生的职业认同感

2

模块二国内外居家社区养老服务经验

2

理论课

国内外居家社区养老服务的相关概念；明确国内外典型社区养老的运行机制

体会不同国家在建立和完善居家社区养老服务体系时坚持以人为本，培养学生尊老爱幼的正确价值观。

3

模块三居家社区养老服务建设规划

一、社区居家养老服务方案及流程、社区居家养老服务驿站建设及管理、社区医养结合保健网的建设及管理

2

理论课

社区居家养老服务的一般流程；社区居家养老服务驿站的建设要求、功能及运营、服务推广模式；社区医养结合保健网（社区卫生服务机构、安宁疗护中心、康复医疗中心）建立、管理和维护

以健康中国重庆行动实施成效为载体，展示重庆社区养老策略，培养学生家国情怀，提升学生服务社区居民、服务社会的责任意识。

4

模块四社区居家养老服务内容

2

理论

社区居家养老服务的基本内容和各项服务的基本要求

体会我国养老服务内容的多层次与多样性，培养尊重生命、关爱生命的价值理念。

5

模块五社区居家养老服务模式

一、“嵌入式”养老服务模式

二、公租房社区的养老模式

三、“三位一体”社区养老服务模式

四、“互助型”养老模式

2

理论课

“嵌入式”社区养老、公租房社区养老、“三位一体”社区养老、“互助型”养老模式模型简介及应用

通过研究及政策讲解目前的社区居家养老模式，拓宽学生眼界，挖掘创业就业元素，提高学生创新创业意识。

6

五、居家社区安宁疗护

六、政府购买服务模式

七、PPP模式网络化

八、居家智慧养老模式

九、智慧化设备

十、适老化理念和实施

2

理论课

“时间储蓄”契约模式、政府购买服务模式、PPP模式网络化、居家养老模式智慧养老模式简介及应用；适老化设计理念、原则；智能家居服务外沿

同上

7

模块六社区卫生服务工作方法

一、社区、家庭、家庭健康概述、社区护理程序在社区中的应用

2

理论课

社区概念、社区的功能、社区护理程序概述，护理程序实施方案及评价方法，家庭结构、家庭角色等内容。

通过健康数据，启发社区护理程序应用，启发学生学会思考，提高其评判性思维能力

8

实训一：家庭评估、家庭访视

2

实践课

家庭结构、家庭角色；家庭访视内容、流程。

通过家庭访视过程和注意事项的学习提高医患沟通能力

9

二、家庭访视、社区健康档案、双向转诊

2

理论课

家庭访视内容、流程；社区健康档案的建立、双向转诊流程、延续护理方法

比较分析，提高学生评判性思维能力

10-11

社区卫生服务中心见习

4

实践课

社区居家养老服务开展的形式及内容，家庭访视流程及注意事项、社区常见慢病老人的管理

以健康档案的使用为载体，通过了解健康档案为社区居民带来看病方便与快捷，宣传国家相关政策，树立制度自信的意识。

12

模块七