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第5课时自由组合定律(Ⅱ);知识
内容;1．正推型题(亲?子)(以AaBb×Aabb为例)
(1)分解组正当
因为每对等位基因遗传都遵照分离定律且互为独立事件，所以可将多对等位基因自由组合问题“分解”为若干个分离定律问题分别分析，“化繁为简”，最终将各对情况利用乘法原理进行“组合”。; 首先分解为若干分离定律问题：;第5页; (2)棋盘格法
首先求出雌雄配子种类及概率：
亲本AaBb产生配子：_________________________
亲本Aabb产生配子：__________;第7页;第8页; 注意：①法无定法。同一个题目解法可能多样，甚至各种方法混用；不一样题目解法可能也有差异；同时方法也不只是以上几个。只有经过多学多练，方可到达利用自如、炉火纯青。
②间接思想。如：显性个体＝1－隐性个体，杂合子＝1－纯合子，不一样于亲本＝1－同于亲本，正常＝1－患者等。;1．黄色皱粒(Yyrr)与绿色圆粒(yyRr)豌豆杂交，F1基因型种类及百分比为()
A．4种，1∶1∶1∶1 B．3种，1∶2∶1
C．2种，1∶1 D．4种，3∶1∶3∶1
解析黄色皱粒(Yyrr)豌豆能产生Yr和yr两种配子，百分比为1∶1；绿色圆粒(yyRr)豌豆能产生yR和yr两种配子，百分比为1∶1；所以，它们杂交后代有YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr，百分比为1∶1∶1∶1。
答案A;2．基因型分别为AaBbCcDD和aaBbccDd个体杂交(独立遗传)：
(1)受精时，配子组合方式有________种。
(2)子代中杂合子百分比是________，AaBbCcDD百分比是________。
;____________________________________________________________________________________________________________;____________________________________________________________________________________________________________;________________________________________________________________________________________________________________________;____________________________________________________________________________________________________________; (1)自由组合定律与育种
在育种实践中，可依据不一样性状间__________原理，将含有不一样优良性状亲本进行________，从而培育出含有双亲优良性状品种。;隐性; (2)自由组合定律与遗传病
可依据不一样表现型夫妇基因型，推测所生孩子__________，计算各种性状出现________。如：患甲病概率??m，患乙病概率为n，结合右图完成表格。;序号;[典例剖析]
人类多指(T)对正常指(t)显性，正常(A)对白化(a)显性，且两对基因独立遗传。某家庭，母亲正常，父亲多指，二人婚后生了一个手指正常白化病孩子。他们想再生一个孩子，你能分析预测他们下一个孩子患病风险吗？;第21页;第22页;第23页;第24页;第25页;____________________________________________________________________________________________________________;____________________________________________________________________________________________________________;____________________________________________________________________________________________________________
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