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- 2025-04-26 发布于江苏
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2024年合肥巢湖学院招聘专职辅导员
考试笔试试题
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。
A.1:150
B.1:180
C.1:220
D.1:200
【答案】:D
2.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。
A.无记名投票
B.口头表决
C.记名投票
D.少数服从多数
【答案】:A
3.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()
A.15%-60%
B.20%-60%
C.15%-30%
D.15%-50%
【答案】:D
4.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。
A.教育行政部门、政府有关部门依法行政
B.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制
C.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制
D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利
【答案】:A
5.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。
A.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题
B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系
C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用
D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题
【答案】:D
6.高校教师的社会责任包括()。
A.以智力和技能优势为社会服务
B.以上都是
C.教书育人
D.以科研推动社会科学技术进步
【答案】:B
7.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。
A.教师期望
B.教师威信
C.教师角色
D.教师专长
【答案】:B
8.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()
A.全局性
B.辐射性
C.独特性
D.累积性
【答案】:D
9.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。
A.促进个体思想意识和价值观念社会化
B.促进个体行为社会化
C.促进个体角色社会化
D.培养个体参与社会公共事务能力
【答案】:B
10.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。
A.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制
B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制
C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制
D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制
【答案】:C
11.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()
A.叙事研究
B.院校研究
C.实验研究
D.行动研究
【答案】:D
12.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。
A.教学反思模式
B.自我实现模式
C.校本培训模式
D.个人主导模式
【答案】:C
13.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()
A.合作式
B.注入式
C.协同式
D.启发式
【答案】:D
14.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。
A.制定教学制度
B.建设学术、生产系统性高深知识
C.组织教学形式
D.整合高深知识
【答案】:B
15.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。
A.关注学生阶段
B.关注提升阶段
C.关注生存阶段
D.关注情境阶段
【答案】:D
16.马斯洛提出的心理健康模式是()。
A.普通人模式
B.没有疾病模式
C.功能充分发挥者模式
D.自我实现的人模式
【答案】:D
17.高校培养目标的定向作用是指()
A.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
C.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
【答案】:C
18.在高校战略评估中,主要采用()
A.市场评估
B.自我评估
C.政府评估
D
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