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杭州市小学体育校本课程资源开发的现状、挑战与突破路径

一、引言

1.1研究背景

在教育改革持续深化以及素质教育全面推进的时代背景下，小学体育教育的重要性愈发凸显。作为基础教育的关键组成部分，小学体育对于学生的身心健康发展、良好运动习惯的养成以及终身体育意识的树立都具有不可替代的作用。校本课程资源开发作为丰富和优化小学体育教学的重要途径，逐渐受到教育界的广泛关注。

随着素质教育理念的深入人心，对学生综合素质的培养成为教育的核心目标。体育教育不仅要关注学生身体素质的提升，更要注重学生在心理健康、社会适应能力、团队协作精神等方面的发展。传统的体育课程体系在一定程度上难以满足素质教育对学生全面发展的