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幼儿教师职业倦怠与社会支持的关系研究
摘要：为了解幼儿教师的职业倦怠与社会支持关系，采用问卷法对123名幼儿教师进行了实证调查。结果发现，幼儿教师的社会支持与职业倦怠呈现负相关，其中客观支持与低成就感之间、情绪衰竭与对社会支持的利用度之间呈现明显的负相关性。幼儿教师的职业倦怠处于中等偏上水平，其中情绪衰竭最为严重。幼儿教师的月平均收入、性别以及学历等方面存在显著差异。其中低收入的幼儿教师社会支持低，职业倦怠严重；男幼儿园教师总体的社会支持比女幼儿园教师差；本科及以上的社会支持度较低，职业倦怠明显。
关键词：社会支持；职业倦怠；幼儿教师
引言
职业倦怠（jobburnout）又称为“工作倦怠”
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