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导入新课;浮力;1.认识浮力现象,知道浮力的概念和方向;
2.了解浮力产生的原因;
3.能够运用称重法测量物体在液体中所受浮力的大小;
4.掌握决定浮力大小的因素及探究实验;
5.通过观察与实验等活动激发学生探索自然现象的兴趣。;一、浮力;②符号:;一、浮力;;G=F浮+F;F=pS=ρ水ghS;小明将一块矿石挂在弹簧测力计下,然后又将此矿石浸没在水中,测力计两次示数分别如图甲、乙所示。矿石受到浮力的大小多大?
;新课学习;浮力产生的原因;;1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系;2.探究浮力与物体浸在
液体中的体积的关系;3.探究浮力与液体密度的关系;;课堂小结;;2.关于浮力,下列说法正确的是()
A.浸在气体中的物体不受浮力
B.浸入液体中的物体受到了浮力,浮力产生的原因为液体对物体上、下表面的压力差
C.在不同液体中物体受到的浮力的方向不同
D.在液体中上升的物体受浮力,下降的物体不受浮力;3.如下图所示,A、B是能自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分。现往容器里注入一些水,则下列说法错误的是();;;6.潜水员在水中潜水(如图所示),当他从浅水区走向深水区时,若水底布满小石头,则下列体验与分析合理的是(????)
?A.当他从浅水区走向深水区,他脚底的疼痛
感会加重,是因为它受到的重力逐渐变大
B.当他从浅水区走向深水区,他脚底的疼痛
感会减弱,是因为他受到的浮力逐渐变大
C.当他浸没于水中并从水下3m处下潜到水下10m的过程中,他所受到的浮力逐渐变大
D.他看到深埋于泥沙中的桥墩能稳稳地矗立于水中,是因为桥墩受到的浮力与重力平衡;?;;9.如图所示,小明将一个石块用细线挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的示数为3.8N;当把石块浸没在水中时,弹簧测力计的示数为1.5N,那么,这个石块的重力是N,它浸没在水中时受到的浮力是N。;10.炎炎夏日,人们想到许多避暑的好方法。下图所示的是游客在南昌梅岭大峡谷景区体验漂流的场景。游客乘坐的漂流艇能浮在水面上,是因为它受到了力的作用,该力的方向是的。
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