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引导学生的自我认识与情绪管理论文

摘要：本文旨在探讨如何引导学生的自我认识与情绪管理，以促进其心理健康和全面发展。文章首先对自我认识与情绪管理的概念进行阐述，然后分析其在教育实践中的具体应用，最后提出相应的教育策略。本文认为，引导学生的自我认识与情绪管理是教育工作者面临的重要任务，有助于培养学生健全的人格和心理素质。

关键词：自我认识，情绪管理，心理健康，教育策略

一、概念阐述

（一）1.自我认识

自我认识是指个体对自己身心特点、能力、兴趣、价值观等方面的了解和认识。自我认识有助于个体明确自己的定位，发掘潜能，调整心态，提高生活质量。在教育过程中，引导学生进行自我认识，可以帮助他们更好地认识自