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- 2025-04-26 发布于黑龙江
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演讲人:;目录;01;基础性;;核心素养与技能要求;02;数与代数内容标准;;概率初步;运用所学的数学知识和方法解决实际问题,培养数学应用能力。;03;启发式教学策略;通过小组分工合作,共同探究数学问题,培养学生的团队协作精神和沟通能力。;通过动画、图像、音频等多种方式,形象生动地展示数学知识,提高学生的学习兴趣。;针对不同学生的特点和需求,制定个性化的辅导计划,帮助他们提高数学水平。;04;过程性评价实施要点;学科知识掌握;多元评价体系构建;;05;;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
;校本课程资源开发策略;06;包括数学基础知识、数学史、数学教育理论等方面的知识。;针对小学数学教师的特点,培训内容应包括数学教育理论、教学方法与技能、课程设计与评价等方面。;;07;家长是孩子数学学习的引导者和辅助者,需要与孩子共同探索和学习数学知识。;利用家庭生活中的实际场景和物品,引导孩子发现数学知识和解决实际问题。;教育理念共享;THANKS
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