一年级无纸化数学方案.pptxVIP

龙腾端午趣享数学

——一年级数学无纸化测评

5

心灵手巧

速算达人

1

检验学生各项运算准则掌握情况，提高学生的数感以及计算能力。

设计意图：

16-9=

40+32=

5+49=

50-3=

34-6=

20+56=

14-7=

26+40=

7+51=

40+17=

18-7=

20+79=

62-3=

40+60=

35+4=

16-2=

5+48=

22+50=

9+21=

90-5=

36+7=

11-6=

37+20=

52-50=

8+44=

85-50=

93-9=

32+20=

12+9=

49-4=

26+3=

80-60=

10+12=

19-8=

15+7=

3+52=

78-8=

7+72=

40+13=

57-6=

第一组

第二组

第三组

第四组

备注：随机从四组算式中抽取一组口算出正确答案。

三颗星：①正确口算出结果。

②反应快速，声音清楚洪亮。

③用时1-2分钟。

二颗星：①能口算出结果，但有1-4个错误答案。

②反应较慢，声音较小。

③用时1-3分钟。

一颗星：①能口算出结果，但有5个以上错误答案。

②反应较慢，声音较小。

③用时1-3分钟。

备注：酌情请考虑孩子综合能力，除了全部口算错误，一般最少一

颗星。

独具慧眼

2

通过分一分、看一看、想一想培养学生观察能力、判断能力、操作能力。

设计意图：

1、分类整理下面图形。

根据图上信息，自己选定标准分一分，并准确说出每种类型的数量。

备注：本环节共两道题，根据已知图形说一说分类标准并数出数量。

2、分类整理下面图形

根据图上信息，自己选定标准分一分，并准确说出每种类型的数量。

三颗星：①正确进行分类并说出对应数量。

②分类时语言表达清晰、完整。

③用时1-2分钟。

二颗星：①能正确进行分类并说出对应数量，但有1个错误。

②分类时语言表达比较清晰、完整。

③用时2-3分钟。

一颗星：①能正确进行分类，但对应的数量都不对。

②分类时语言表达不太完整。

③用时3-4分钟。

三思而行

3

通过分一分、看一看、想一想培养学生观察能力、判断能力、操作能力。

设计意图：

备注：本环节共一道题，此题为开放性试题，根据已知信息提出问题并解答。

你能提出一个数学问题并解答吗？

三颗星：①能根据已知信息提出问题、并正确解答（解答时要有“单位”和“答语”）。

②回答时语言完整流畅。

③用时2-3分钟。

二颗星：①能根据已知信息提出问题、但解答不完整（解答时缺少“单位”或者“答语”）。

②回答时语言表达比较完整流畅。

③用时3-4分钟。

一颗星：①问题提的不完整并且解答不完整（解答时缺少“单位”和“答语”）。

②回答时语言表达不清楚、不流畅。

③用时4-5分钟。

能说会道

4

通过分一分、看一看、想一想培养学生观察能力、判断能力、操作能力和语言表达能力。

设计意图：

1、用完整的语言描述出图意并解答。

三颗星：①能准确描述图意、提出问题并列式解答。

②回答时语言完整流畅、声音洪亮。

③用时2-3分钟。

二颗星：①能基本描述出图意、提出问题并列式解答。

②回答时语言表达比较完整流畅、声音比较洪亮。

③用时3-4分钟。

一颗星：①不能描述出图意、提出问题，但会列式解答。

②回答时语言表达不清楚、不流畅。

③用时4-5分钟。

2、说一说你是怎么计算的？先算什么、在算什么？

27+4=

三颗星：①能用一种算法快速、正确地计算。

②回答时能用“先算……，再算……”的逻辑语言完整表达。

③用时1-2分钟。

二颗星：①能用一种算法正确地计算。

②回答时语言比较完整，逻辑思维