高中生物育种方式复习.pptxVIP

复习：第6章从杂交育种到基因工程

①杂交育种与诱变育种

②基因工程及其应用;回想你所学过育种方式;典例应用：矮秆抗锈病小麦新品种培育;Ｐ高秆抗锈病矮秆不抗锈病;杂交育种;典例应用：矮秆抗锈病小麦新品种培育;矮秆不抗锈病;诱变育种;典例应用：矮秆抗锈病小麦新品种培育;Ｐ高秆抗锈病矮秆不抗锈病;单倍体育种;典例应用：矮秆抗锈病小麦新品种培育;种子较小小麦（二倍体）

二倍体种子二倍体幼苗

四倍体种子四倍体幼苗

种子较大新品种（四倍体）

;多倍体育种;普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对性状基因分别位于两对同源染色体上。试验小组利用不一样方法进行了以下三组试验：;请分析回答：

(1)A组由F1取得F2方法是自交，F2矮秆抗病植株中

不能稳定遗传占2/3。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中，最可能产生不育

配子是Ⅱ类。;(3)A、B、C三组方法中，最不轻易取得矮秆抗病小麦品

种是C组，原因是基因突变频率低且不定向。

(4)经过矮秆抗病Ⅱ取得矮秆抗病小麦新品种方法是

秋水仙素(或低温)诱导染色体加倍。取得矮秆抗病

植株中能稳定遗传占100%。

;典例应用：矮秆抗锈病小麦新品种培育;基因工程育种;工具：

①限制性核酸内切酶（限制酶）：

将外来DNA磷酸二酯键切断，

能识别特定核苷酸序列，

产生黏性末端或平末端。

②DNA连接酶：

使双链DNA片段恢复磷酸二酯键。

E.coliDNA连接酶连接黏性末端，

T4DNA连接酶连接黏性末端和平末端。

③运载体：

作为运载工具将目标基因转移到宿主细胞内，

宿主细胞内对目标基因进行大量复制。;（1）目标基因获取;诱变育种、基因工程育种;基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工。在基因操作基本步骤中，不进行碱基互补配正确步骤是

A、人工合成目标基因

B、目标基因与运载体结合

C、将目标基因导入受体细胞

D、目标基因检测和表示;下列图是五种不一样育种方法图解，请据图回答：;（1）E过程所利用原理，为生物进化提供了最初

原材料。;（2）G过程??利用原理是基因重组，H和I过程分别

表示：脱分化和再分化，该育种方法最大优点是

定向改造生物性状。;（3）哪两个过程所使用方法相同？C、F，处理对

象有何差异？C过程不能处理种子，详细使用方法有：

低温处理和秋水仙素处理，A→B→C相对于A→D育种方法，其最大优点是显著缩短育种年限。;（4）上述A-I过程中，哪些过程作用前后没有改变作用

对象基因型？HIJ。A到D所表示育种方式与E方式相

比，从基因看，后者最大不一样是能够产生新基因。

不经地理隔离就能产生新物种方法是多倍体育种。;（5）用F所表示育种方式能够取得无籽西瓜，除此之外

还能够经过用一定浓度生长素类似物溶液处理未受

粉雌蕊柱头来取得，三倍体西瓜植株?能(能或不能)

由受精卵发育而来。;（6）如要改良缺乏某种抗病性水稻品种，不宜采取

哪种方法？杂交育种、单倍体育种、多倍体育种。