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校本化课程开发中的教学过程优化论文
摘要：本文以校本化课程开发为背景，探讨教学过程优化的问题，旨在提高教学质量和学生的学习效果。通过分析现有问题，提出相应的优化策略，为我国教育改革提供参考。
关键词：校本化课程；教学过程；优化；教学质量
一、问题的提出
（一）校本化课程开发中教学目标设定的问题
1.教学目标与校本化课程理念脱节
在校本化课程开发过程中，教学目标的设定是关键环节。然而，在实际操作中，部分学校的教学目标与校本化课程理念存在一定的脱节现象。具体表现为：教学目标过于强调知识的传授，而忽略了学生能力的培养和情感态度的形成。这种现象导致教学过程难以实现校本化课程的预期效果。
2.教学目
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