隔离在物种形成中的作用课件-高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

隔离在物种形成中的作用课件-高一下学期生物人教版必修2.pptx

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第6章生物的进化

第3节(二)隔离在物种形成中的作用

人教版(2019)必修二;

等概念

02能够阐述物种形成的过程;

物种的概念;

一、物种的概念

概念:能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物;

马驴骡子;

隔离及其在物种形成中的作用;

一、隔离

1.概念:不同群体间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。

2.常见类型;

◆试从染色体组的角度分析,马和驴之间不能发生基因交流的原因。

马和驴的染色体组不同,被产生的后代骡的细胞中没有同源染色体,在减数分裂时

出现联会紊乱,不能形成可有配子。;

②地理隔离

同种生物由于地理障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因;

在一个山谷中,有一个鼠种群快乐地生活着。雌鼠和雄

鼠之间可以自由交配,繁衍后代。后来由于地址和气候的变化,山谷中形成一条汹涌的大河。鼠种群的个体,一半在河这边,一半在河那边。就这样过了几千年。;

隔离及其在物种形成中的作用

达尔文在环球考察中观察到一个奇怪的现象。加拉帕戈斯群岛位于南美洲

附近的太平洋中,由13个主要岛屿组成,这些岛屿与南美洲大陆的距离为160~950km。;

在加拉帕戈斯群岛上生活着13种地雀。这些地雀的喙差别很大,不同

种之间存在生殖隔离。而在辽阔的南美洲大陆上,却看不到这13种地雀的踪影。

不同岛屿的环境有较大差别,比如岛的低洼地带,布满棘刺状的灌丛;而在只有大岛上才有的高地,则生长着茂密的森林。;

设想南美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后,先在两个岛屿上形成两个

初始种群。这两个种群的个体数量都不多。它们的基因频率一样吗?

由于这两个种群的个体数量都不够多,基因频率可能是不一样的。;

不同岛屿的地形和植被条件不一样,因此环境的作用会有差别,导致种群基因频率朝不同的方向改变。;

总结:

·隔离是物种形成的必要条件。

·地理隔离——物种形成的_质变_阶段,

·生殖隔离——量变时期、物种形成的关键和_标志;

物种形成的三个基本环???

①突变和基因重组_提供原材料。

②_自然选择使基因频率发生改变。

③隔离_是物种形成的必要条件。;

变异1自然选择1→变异类型1—→新物种

基因频率的定向改变生殖隔离

变异2自然选择2变异类型2→新物种;

三、物种形成的方式

②爆发式

无需地理隔离,短时间内即可形成,如自然界中多倍体的形成。;;;

2.某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究发现:在200万年前,它们的共同祖先迁

移到该岛时,由于生活的土壤酸碱性不同导致花期不同,不能相互授粉,经过长期进化,最终形成两个物种。在此过程中,土壤差异在两个物种形成过程中的作用是(D)

A.改变了基因突变的频率B.改变了基因突变的方向

C.使两个物种形成地理隔离D.阻断了种群间的基因交流;

3.如图表示一个亲代种群由于地理隔离(河流和山脉)形成了两个新的种群,进而进化为两个新物

种的过程。下列叙述正确的是(D)

湿润的气候凉爽的气候

亲代种群种群1

干燥的气候

种群2

A.只要生活环境不发生改变,种群就不会进化

B.种群1和种群2因生活环境不同产生不同的变异

C.干燥的气候环境会直接选择保留耐旱性基因

D.种群1和种群2的基因库不完全相同

解析:进化的本质是种群基因频率的改变,即便是环境稳定,基因频率仍然会变化,A错误;在不同的环境下条件下,种群1、2承受不同的选择压力,经自然选择,适应环境的个体被保留,且自然选择是定向的,B错误;干燥的气候环境会直接选择保留耐旱性生物,C错误;种群1、2来自同一个亲本种群,在长期的自然选择作用下,种群1、2的基因库可能会存在部分相同的基因,所以种群1和种群2的基因库不完全相同,D正确。;

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