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中小学生校服以旧换新模式探索与实践路径
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一、实施目标 4
二、社区参与的多样化形式 5
三、资源节约与成本降低 6
四、环保意识的培养与校服回收的结合 7
五、校服以旧换新循环的评估机制构建 9
六、推动社会和谐，提升社会责任感 10
七、合作成效的评估与反馈 11
八、校服回收的管理机制 12
九、生产过程中的质量监控 13
十、校服再利用的再加工技术 14
十一、校服的安全性保障 15
十二、学校和政府经济效益提升 16
十三、技术创新与信息化管理的发展
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