幼儿汉语拼音教学策略研究.docxVIP

幼儿汉语拼音教学策略研究

目录

幼儿汉语拼音教学策略研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（四）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、幼儿汉语拼音教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）教师教学能力与素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）学生学习态度与习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（四）教学环境与资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

三、幼儿汉语拼音教学策略构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（一）教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（二）教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（三）教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（四）教学评价体系建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

四、幼儿汉语拼音教学实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（一）教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）教学资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（三）教学实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（四）教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

五、案例分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（一）成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（二）存在问题剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（三）改进措施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（四）经验总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（二）研究不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（三）未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

幼儿汉语拼音教学策略研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

1.1.1拼音学习的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

1.1.2幼儿拼音学习的特殊性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

1.2.1国内拼音教学研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

1.2.2国外拼音教学研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．