专题35 2025年广东二模作文“人的三种年龄”写作指导-备战2025年高考议论文写作秘籍.docxVIP

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  • 2025-04-26 发布于广东
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专题35 2025年广东二模作文“人的三种年龄”写作指导-备战2025年高考议论文写作秘籍.docx

2025年广东二模作文

“人的三种年龄”

写作指导

【原题再现+审题立意+精彩语段+范文示例】

【原题再现】

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

人有三种年龄:自然年龄(即人在自然界的年岁)、生理年龄(即人的身体机能状况年龄)和心理年龄(即人的心理状态、精神境界年龄)。我们无法控制前者,但是可以掌控后两者。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题立意】

这则材料开门见山,直接指出人存在三种年龄:自然年龄、生理年龄和心理年龄,并点明自然年龄我们无法控制,而后两者我们能够掌控。自然年龄是时间赋予每个人最基础的生命刻度,从出生那一刻开始,它就按照既定的时间规律逐年增长,我们无法让它停止或者倒退,是客观且不可逆的。生理年龄关乎身体机能,合理饮食、规律作息、坚持锻炼等,能使身体保持良好状态,延缓衰老;心理年龄反映精神境界,乐观积极、勇于挑战、善于思考的人,心理年龄往往更年轻,更具活力。后两者年龄受个人主观能动性影响,为我们实现生命价值提供了广阔空间。

审题重点

1.明确三种年龄内涵:考生要对三种年龄的概念有精准理解,不能混淆,在写作中准确阐述其各自特点,为后续论述奠定基础。比如在举例时,所举事例要能对应相应年龄概念,像讲生理年龄时,不能举体现心理年龄的事例。

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