新部编版六年级下册语文阅读材料.docxVIP

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新部编版六年级下册语文阅读材料

目录

一、课文阅读...............................................2

(一)《草原》.............................................3

(二)《丁香结》...........................................4

(三)《古诗词三首》.......................................5

(四)《匆匆》.............................................7

(五)《小英雄雨来》.......................................8

(六)《我们家的男子汉》...................................9

二、课外阅读..............................................11

(一)《小王子》节选......................................11

(二)《夏洛的网》节选....................................13

(三)《三国演义》片段....................................13

(四)《水浒传》片段......................................14

(五)《红楼梦》片段......................................16

三、写作指导..............................................17

(一)如何写好一篇记叙文..................................18

(二)如何写好一篇说明文..................................20

(三)如何写好一篇议论文..................................22

四、综合练习..............................................23

(一)课文阅读理解........................................23

(二)课外阅读理解........................................25

(三)写作练习............................................26

五、参考答案..............................................27

(一)课文阅读答案........................................28

(二)课外阅读答案........................................29

(三)写作练习答案........................................30

一、课文阅读

随着春天的到来,万物复苏,大地焕发勃勃生机。走进部编版六年级下册的语文阅读材料,我们仿佛置身于一个色彩斑纪律检查咒的世界,每一篇文章都像一幅精致的画卷,展现着生活的多姿多彩。

?课文一:《春夜喜雨》

在著名诗人杜甫的《春夜喜雨》中,我们感受到春雨的滋润与生机。文中用细腻的笔触描绘了春雨悄然而至的场景,表达了作者对大自然的热爱和对生命的赞美。同义词替换如:“轻轻洒落”可以替换为“悄然降临”,“滋润大地”可替换为“滋养万物”。

?课文二:《鲁滨逊漂流记》节选

《鲁滨逊漂流记》节选部分描述了主人公鲁滨逊在荒岛上的艰难生存。文中通过详细的描述和丰富的想象,展现了人类顽强的生存精神和智慧的创造力。可以通过表格形式展示鲁滨逊在岛上的生活状态和时间线。

?课文三:《卖火柴的小女孩》

在《卖火柴的小女孩》中,我们体会到小女孩的艰辛与希望。文中通过丰富的情感表达和生动的场景描绘,展示了作者对贫困生活的深刻反思和对美好未来的向往。可以通过句子结构变换,如:“小女孩点燃了一根火柴”可以变换为“一根火柴在小女孩手中被点燃”。

?课文四:古诗欣赏

古诗欣赏部分收录了多篇经典古诗,如《送杜少府之任蜀州》、《登高》等。这些古诗以简洁明快的语言和深邃的意境,表达了作者对友情、自然、人生的感悟。可以通过注释和解读的方式,帮助学生更好地理解古诗的内涵。

?课文五:文言文阅读

文言文阅读部分收录了《孟子告子下》的节选内容。通过阅读文言文,学生可以了解到古代思想家的智慧和人文理念。在阅读过程中,可以通过注释和译文的方式,帮助学生理解文言文的含义和背景。此

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