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绝密★考试结束前
1、请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2、答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2024年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
教育统计与测量
【代码】:00452
一、单项选择题:本大题共15小题。每小题2分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1、最初将统计学应用到心理与教育领域的是【】
A、皮尔逊 B、桑代克
C、高尔顿 D、瑟斯顿
2、运动员参加比赛的名次属于【】
A、称名量表 B、顺序量表
C、等距量表 D、比率量表
3、全距一般用下列哪个符号表示?【】
A、R B、K
C、N D、E
4、以起伏的折线来表示某种事物的发展变化及演变趋势的统计图,称为【】
A、散点图 B、线形图
C、条形图 D、圆形图
5、众数可以用下面哪个统计符号表示?【】
A、M0 B、Md
C、Mdn D、Me
6、在抽样时总体中每个个体被抽取是按照概率论的理论,被抽取的可能性是相等的,而不是由研究者或者他人主观决定的。此句话描述的是抽样方法的【】
A、平等性原则 B、公平性原则
C、随机化原则 D、客观化原则
7、1-α表示【】
A、显著性水平 B、置信水平
C、置信区间 D、区间估计
8、数据的标准差与算术平均数的比值,称之为【】
A、差异系数 B、标准分数
C、平均差 D、标准差
9、方差齐性检验的作用是【】
A、检验两个样本方差是否相等 B、检验两个总体方差是否相等
C、检验样本方差与总体方差是否相等 D、检验总体方差是否显著大于0
10、一个因素的不同水平引起的变异,称为【】
A、因素 B、水平
C、主效应 D、交互效应
11、下列相关系数中,哪个数值表示两变量间的相关性更高?【】
A、0.1 B、0
C、-0.1 D、-0.5
12、3*5列联表,其自由度为【】
A、8 B、10
C、12 D、15
13、在被试集合中选取一个或多个被试作为基准,然后把各个被试与基准进行比较。这种分数解释的方法称为【】
A、绝对解释 B、相对解释
C、个体内差异解释 D、个体间差异解释
14、在经典测量理论中,观察分数与真分数之间的关系可以表示为【】
A、X=T+E B、X=TE
C、X=αT+E D、X=α(T+E)
15、一道应用题的难度系数为0.90,说明这道题【】
A、很难 B、难度适中
C、很容易 D、无法确定
二、辨析题:本大题共2小题。每小题6分。共12分,判断正误并简要说明理由。
16、如果一个量表的信度高,则其效度一定高。
17、对两个独立样本平均数进行差异检验,如果没有明确它们的总体方差是否相等时,要先进行方差齐性检验。
三、简答题:本大题共4小题,每小题6分。共24分。
18、简述教育测量的定义与特点。
19、简述平均数的优点和缺点。
20、简述分层随机抽样的优势。
21、简述构念效度的特点。
四、计算题:本大题共2小题,每小题6分。共12分。
22、九(1)班期中考试语文、数学的平均成绩分别为74.1和84.6,标准差分别为5.2和6.4,小明期中考试的语文、数学成绩分别为81和82。问:在班级里,小明是语文成绩更好,还是数学成绩更好?
23、某区某次高三语文考试的平均分为66.8,该区某重点中学120名高三学生此次语文考试的平均分为78.5,标准差为5.4。问:在α=0.01的显著性水平上,该重点中学此次考试成绩与全区是否有差异?【双侧检验,Z0.01=2.58;单侧检验,Z0.01=2.33)
五、论述题:本题10分。
24、论述李克特量表编制的步骤。
六、应用题:本题12分。
25、某班级学生进行了期中、期末两次数学测验。下表是截取的部分学生成绩。请计算两次数学测验的相关性。(结果保留两位小数)
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