第五单元《100以内数加与减（一）》（单元解读）一年级数学下册（北师大版2025）.docx

第五单元《100以内数加与减（一）》单元解读

一、链接课标

（一）教材地位

《100以内数加与减(一)》是数与代数领域第一学段“数与运算”中的重要内容。《义务教育数学课程标准(2022年版)》中指出：“第一学段的‘数与运算’要探索加法和减法的算理和算法，会整数加减法；在解决生活情境问题的过程中体会数和运算的意义，形成初步的符号意识、数感、运算能力和推理意识。”本单元设计了“小兔请客”“采松果”“青蛙吃虫子”“算一算”“有趣的算式”及“回收废品”,包含的内容是100以内数的加减运算，这些内容在日常生活中有着广泛的应用。本单元属于数与代数范畴，其核心素养指向是数感、运算能力、推理意识以及应用意识。

（二）课程标准

《义务教育数学课程标准（2022年版）》中提出：学生通过数学课程的学习，掌握适应现代生活及进一步学习必备的基础知识和基本技能、基本思想和基本活动经验；激发学习数学的兴趣；养成独立思考的习惯和合作交流的意愿；发展实践能力和创新精神；形成和发展核心素养，增强社会责任感，树立正确的世界观、人生观、价值观。

（三）学段目标

为体现义务教育数学课程的整体性与发展性，根据学生数学学习的心理特征和认知规律，本学段目标中提出:“感受数学与生活的密切联系。愿意了解日常生活中与数学相关的信息，愿意参与数学学习活动，在学习活动中能提出自己的想法，在与他人交流的过程中，敢于质疑和反思”同时也提出